【題目】用化學(xué)用語填空:

（1）2個(gè)亞鐵離子_______________________。

（2）地殼中含量最多的金屬元素是_______________________。

（3）氖氣_______________________。

（4）氧化鎂_______________________。

（5）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_______________________。

（6）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

【答案】

【解析】

（1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)亞鐵離子可表示為。

（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號為。

（3）氖氣是稀有氣體，屬于單原子分子，化學(xué)式用元素符號表示，故氖氣的化學(xué)式為。

（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯2價(jià)，化學(xué)式為。

（5）化合價(jià)的表示方法是在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前,數(shù)字在后，氯酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，，，故氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)表示為。

（6）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動性，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）甲試管實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。

（2）丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）最終得出四種金屬活動性：Mg>Zn> Cu>Ag，則丁試管中的試劑A、B分別為_________（寫出一組即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】西沙群島及附近海域時(shí)我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域，海底蘊(yùn)含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，請你回答下列問題：

(1)海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由_____(填離子符號)和Cl﹣構(gòu)成。

(2)可燃冰屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源；

(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____；

(4)甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ）

A.稱量固體氫氧化鈉B.稀釋濃硫酸

C.測溶液 pHD.干燥 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組按下圖的步驟用 KMnO4 制取 O2 并回收產(chǎn)物中的 MnO2。

（查閱資料）錳酸鉀可溶于水，二氧化錳難溶于水。

（1）用 A 裝置制取氧氣，該反應(yīng)的方程式為________________。試管口塞一團(tuán)棉花的目的是：__________________。

（2）用 B 裝置收集氧氣其依據(jù)是__________________， 如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了___________________。

（3）進(jìn)行 C 裝置操作時(shí)，玻璃棒的作用是__________________。

（4）D 操作的名稱是__________________，指出其中兩處錯誤____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的學(xué)生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用a、b、c三支試管取樣，各加入一定量碳酸鈉溶液

a中有氣泡產(chǎn)生

a中物質(zhì)是稀鹽酸

b中無明顯現(xiàn)象

b中物質(zhì)是食鹽水

c中____________________

c中物質(zhì)是澄清石灰水

寫出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式___________________。

把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到濾液。(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一: Na2CO3和NaOH;

猜想二: NaOH;

猜想三:___________________。

(實(shí)驗(yàn)過程)為證明猜想一是否正確，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量濾液于試管中，加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式)________________

有白色沉淀

猜想一正確

同學(xué)們還對a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣，決定用pH試紙測定其pH值,發(fā)現(xiàn)a試管中的廢液顯酸性,從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡便等方面考慮,應(yīng)向廢液加入(寫化學(xué)式)____________后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對該白色粉末的成分進(jìn)行了探究。

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：白色粉末是碳酸鈉

猜想Ⅱ：白色粉末是氫氧化鈉

猜想Ⅲ：白色粉末是__________________________________。

（查閱資料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

（1）由上述實(shí)驗(yàn)可知，猜想_______肯定不成立，沉淀C的化學(xué)式__________________。

（2）操作①產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是：_______________________________________。

（3）操作③的X溶液不能用以下的_______________（填字母序號）。

A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液 C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液

（4）操作④的名稱___________________________。

（5）請寫出操作⑤的實(shí)驗(yàn)如下：

方案

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一：吸取少量溶液D滴入白色點(diǎn)滴板的孔穴中，再滴加無色酚酞試液

_______________________

猜想Ⅰ成立

方案二：在潔凈的玻璃片上放一片pH試紙，用

_____________________________滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。

pH＞7

猜想____成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從①鹽酸②濃硫酸③氫氧化鈉④氧化鈣⑤氫氧化鈣⑥氫氧化鋁⑦碳酸鈣⑧碳酸鈉⑨碳酸氫鈉⑩氯化鈉 中選擇合適的物質(zhì)，并用它們的化學(xué)式和相應(yīng)的化學(xué)方程式填空：

(1)胃液中含有的酸_____；可用來治療胃酸過多的堿是_____；它們反應(yīng)的化學(xué)方程式____

(2)可以用來做干燥劑的是_____；寫出和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______

(3)用來改良酸性土壤、配制農(nóng)藥波爾多液的是的堿____；

(4)可用作補(bǔ)鈣劑的是____；

(5)既是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，又是治療胃酸過多癥的一種藥劑的是___；

(6)農(nóng)業(yè)上用于選種和公路上消除積雪的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________。

（2）乙中可觀察到白色渾濁，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）丙中鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化。由該實(shí)驗(yàn)過程推斷，金屬活動性由強(qiáng)到弱為________。

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