【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)寫出有標號的儀器名稱:①
(2)從裝置A-D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應選用圖中的
(填字母),此裝置在制取氧氣時,試管口還要放入 ,該反應的化學方程式是 。該同學在利用制得的氧氣做實驗時,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結果的原因可能是 (任寫一個原因)。
(3)用B裝置能控制化學反應速率,其原因是 ,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應從 (a、b中選擇)通入。
【答案】(1)鐵架臺 (2)AD 一團棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑集氣瓶中水未注滿或一有氣泡產(chǎn)生就開始收集(3)該裝置能通過分液漏斗活塞控制液體流下速率 a
【解析】
試題分析:(1)題中標號儀器的名稱為鐵架臺;(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選用A發(fā)生裝置,收集較純凈的氧氣采用排水集氣法,故選擇D裝置;此裝置制取氧氣時在試管口要放置一團棉花,防止氣流把高錳酸鉀粉末吹入導管;反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑,在利用制得的氧氣做實驗時,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結果的原因可能是集氣瓶中水未注滿或一有氣泡產(chǎn)生就開始收集;(3)B裝置能控制化學反應速率,其原因是該裝置能通過分液漏斗活塞控制液體流下速,用E裝置收集二氧化碳,,因為二氧化碳的密度比空氣的大,故氣體應長進短出,所以氣體要從a進入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制50g 10%的氯化鈉溶液時,操作正確的是
A.電子天平先調零,然后放燒杯稱取氯化鈉固體
B.用10mL量筒量取水
C.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞
D.最后貼上標簽,注上“50g 10%的氯化鈉溶液”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:
(1)第①步操作發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化.
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應,化學方程式為 .
(3)第③步反應的基本類型屬于 .
(4)從“綠色化學”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學式為C27H44O,它的相對分子質量為 。
(2)維生素D3中各元素的原子個數(shù)比_____ _____。
(3)假設某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇(D)”多少片?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是某學生實驗現(xiàn)象記錄筆記,錯誤的是( )
A.二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水會變渾濁
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成一種白色粉末
C.二氧化碳通入紫色石蕊試劑中,加熱,溶液顏色變化為:紫色→紅色→無色
D.將光亮的鐵片伸入稀鹽酸中,鐵片表面有氣泡生成,溶液逐漸變成淺綠色
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