【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度均為30

B. t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t2℃時(shí)，在100g水中放入60g甲，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D. t2℃時(shí)，分別在100g水中各溶解20g甲、乙，同時(shí)降溫，甲先達(dá)到飽和

【答案】D

【解析】

A、t1℃時(shí)，甲乙的溶解度曲線相交于溶解度為30g的一點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)它們的溶解度均為30g，溶解度是有單位的，故錯(cuò)誤；

B、t1℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)溶解度相等，但沒(méi)有指明飽和溶液的質(zhì)量，故溶質(zhì)的質(zhì)量是不能確定的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為50g，在100g水中放入60g甲在t2℃時(shí)不能全部溶解，得到飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可利用t2℃時(shí)的溶解度50g求得，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100%≈33.3%．題中的37.5%不正確；

D、若在100g水中各溶解20g達(dá)飽和，說(shuō)明此時(shí)物質(zhì)的溶解度恰好為20g，根據(jù)曲線，從t2℃為起點(diǎn)開(kāi)始降溫，甲物質(zhì)首先降至溶解度為20g時(shí)的溫度，所以說(shuō)甲物質(zhì)先飽和是正確的。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用優(yōu)質(zhì)石灰石（含一定量SiO2）作原料制備高純碳酸鈣的過(guò)程如下圖所示。

（1）“酸溶”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）SiO2中硅元素化合價(jià)為______。

（3）“轉(zhuǎn)化”過(guò)程中參加反應(yīng)的物質(zhì)有______（填序號(hào)）。

A．CaCl2 B．NH3 C．CO2 D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的物質(zhì)甲相對(duì)分子質(zhì)量是在氧氣中完全燃燒，消耗了氧氣，同時(shí)生成了和，則下列對(duì)甲的說(shuō)法中正確的是　　

A. 只含有碳、氫兩種元素

B. 一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素

C. 甲中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

D. 參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和參加反應(yīng)的氧氣分子個(gè)數(shù)比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖酸亞鐵（(C6H11O7)2Fe）是常用的補(bǔ)鐵劑。工業(yè)上制備葡萄糖酸亞鐵的方法之一是由剛制備的碳酸亞鐵與葡萄糖酸反應(yīng)而得。其流程如下：

（1）用下圖裝置制備FeCO3�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①儀器A的名稱為_____。B裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②為了成功制得碳酸亞鐵，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)_____（填K1、K2、K3，下同）關(guān)閉_____，待B中反應(yīng)即將結(jié)束時(shí)再打開(kāi)K2關(guān)閉K3，目的是_____。C中反應(yīng)方程式是_____。

（2）將制得的碳酸亞鐵濁液過(guò)濾、洗滌。碳酸亞鐵過(guò)濾時(shí)需在表面保留水層的原因是_____；檢驗(yàn)FeCO3已經(jīng)洗滌干凈的試劑為_____。

（3）反應(yīng)Ⅱ后加入葡萄糖酸調(diào)節(jié)溶液pH至5.8，其原因是_____。

（4）葡萄糖酸亞鐵溶液結(jié)晶、洗滌時(shí)均需加入乙醇，其目的都是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有a的儀器名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），試管口略向下傾斜的原因_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅粒制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若將B裝置改進(jìn)為C裝置，其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_____。若用E裝置收集氫氣，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）。若要除去氫氣中混有的氯化氫，則D裝置中可放入的試劑有_____（填字母）。

A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸氫鈉溶液

（4）實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

已知：甲瓶中充滿二氧化碳，乙中液體是水，實(shí)驗(yàn)前K關(guān)閉。

①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②打開(kāi)K，觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出，原因是_____。

③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中，觀察到乙中的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)。

（探究活動(dòng)1）證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)首先向盛有適量NaOH溶液的試管中滴加了2~3滴酚酞試液，接著向試管中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)觀察到_________________________的現(xiàn)象時(shí)，證明了鹽酸和NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

（探究活動(dòng)2）：證明酸堿反應(yīng)有水生成

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（小資料）a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色； b醋酸是一種酸，常溫下為無(wú)色液體。

（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________________；

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是__________________________________；

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_____________________________________。

（探究活動(dòng)3）探究酸和堿反應(yīng)過(guò)程中溶液pH、溫度的變化

研究性小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如下圖。

（1）由圖1分析，酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_________________，當(dāng)?shù)稳?/span>NaOH溶液體積約______mL時(shí)，溶液的pH為7。

（2）由圖2分析，酸和堿的反應(yīng)是__________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（探究活動(dòng)4）酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)

研究性小組的同學(xué)查閱資料，以NaOH和HCl、KOH和HCl為例，通過(guò)右圖說(shuō)明酸堿反應(yīng)的微觀過(guò)程。請(qǐng)你分析下圖，酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上以半水煤氣（主要成分是 N2、H2、CO、CO2和H2O）、食鹽等為原料制取純 堿的流程如圖 1：

（1）反應(yīng)Ⅰ是在使用銅催化劑和加熱條件下，半水煤氣主要成分間發(fā)生反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了 CO 轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是_____。

（2）將反應(yīng)Ⅱ生成的 NH3和操作Ⅰ分離出的CO2通入飽和食鹽水中即可得 NaHCO3固體，下列兩種操作，你覺(jué)得更為合理的是_____。

a先通 NH3再通入CO2 　　　　　　　b先通 CO2再通入 NH3

（3）操作Ⅱ的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該項(xiàng)操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器有：普通漏斗、燒杯和_____，該儀器在此操作中的作用是_____。

（4）反應(yīng)Ⅲ的成功實(shí)現(xiàn)說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)條件下，NaHCO3的溶解度_____（填“＞”“＜”或“＝”）NH4Cl 的溶解度。

（5）純堿用途廣泛。工業(yè)上可用廢堿渣（主要成分Na2CO3）吸收硫酸廠尾氣中的SO2，制備無(wú)水Na2SO3，達(dá)到減少污染、節(jié)約資源的目的。反應(yīng)過(guò) 程中溶液組成變化如圖 2 所示。

①吸收初期（圖2中A點(diǎn)以前）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②不斷通入 SO2，最終產(chǎn)物是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將80g M物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示，按要求填空。

(1)A點(diǎn)時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為___________g，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題

（1） 寫出有編號(hào)儀器的名稱：① ，② ；

（2） 實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的方程式為_____________________。

（3） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同） ，收集氧氣可選用 裝置。有關(guān)方程式為_(kāi)____________________。

（4）二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來(lái)制取，二氧化碳能溶于水，密度比空氣密度大。則制取二氧化碳時(shí)的發(fā)生裝置可選用 ，收集二氧化碳只能選用 。（選擇儀器編號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案