據(jù)報(bào)道,某化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵理科進(jìn)行了處理.已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氯氣的物理性質(zhì):
 

(2)氯氣的化學(xué)性質(zhì):
 

(3)上述事故發(fā)生時(shí),人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施有
 
(答出一條即可)
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),通常包括色、態(tài)、味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性和揮發(fā)性等,再結(jié)合題意進(jìn)行分析,并根據(jù)氯氣的性質(zhì)能溶于水采取相應(yīng)的應(yīng)急措施
解答: 解:(1)物質(zhì)的物理性質(zhì)通常包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性和揮發(fā)性等;故為,刺激性氣味的黃綠色氣體,能溶于水;
(2)氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸屬于化學(xué)性質(zhì);
(3)氯氣可與水反應(yīng),所以事故發(fā)生時(shí),可采取的應(yīng)急措施是用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng);
故答案為:(1)刺激性氣味的黃綠色氣體,能溶于水;(2)氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸;(3)用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開(kāi)現(xiàn).
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
Al+
 
O2
 
Al2O3
(2)
 
C2H4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
CH4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(4)
 
Fe+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
Fe3O4
(5)
 
NaOH+
 
CuSO4
 
Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

張玉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過(guò)氧化氫溶液,他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了,需要重新測(cè)定并更換試劑瓶的標(biāo)簽.他做了如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱(chēng)量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱(chēng)量結(jié)果為33.7g.(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1;O-16)
(l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 

(2)若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g,則生成的氣體的質(zhì)量為
 
g;
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年12月,溫家寶總理出席聯(lián)合國(guó)哥本哈根氣候變化會(huì)議,溫總理在發(fā)言中指出,中國(guó)是近年來(lái)節(jié)能減排力度最大的國(guó)家,這里的減排主要指降低碳排放.有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,從而造成?zāi)難性的后果.
(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有:
 
.(寫(xiě)一種即可)
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:
 

(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度增大,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)化學(xué)方程式為R+6O2═6CO2+6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為( 。
A、C6H12
B、C6H1206
C、C6H10O5
D、C5H6O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是(  )
A、酒精可作酒精燈燃料
B、銅絲用于制導(dǎo)線
C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
D、液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)的意義:
Cu:
 
; 2C
 
;
Hg:
 
(寫(xiě)一個(gè)宏觀意義).
Mg2+
 
(寫(xiě)一個(gè)微觀意義).
上面“2+”的含義是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小芳對(duì)2010年上海世博會(huì)的部分展品及其材料調(diào)查如下.
物圖片
名稱(chēng)煤矸石雕青銅器鐵畫(huà)絲畫(huà)
材料成分硅酸鹽銅、錫纖維
(1)上述展品使用的金屬材料是
 
(寫(xiě)一種即可).
(2)煤矸石雕的組成元素之一--硅屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)下列關(guān)于鐵、錫、銅性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
(填字母序號(hào)).
a.均可以導(dǎo)電   b.均可以和氧氣反應(yīng)  c.均可以和稀鹽酸反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案