7．如圖所示的四種尾氣吸收裝置中，不適合吸收極易溶于水的氣體，且易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象（溶液進入氣體發(fā)生裝置中）的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 吸收極易溶于水的氣體時，若將導管伸入水中，由于氣體溶于水，導致裝置內壓強急劇降低，外界大氣壓壓著液體進入，產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，所以我們在制作吸收極易溶于水的氣體時的裝置時，通常在裝置預留一個緩沖空間．

解答 解：對于C選項中的裝置可以看出，當用該裝置來吸收極易溶于水的氣體時，若將導管伸入水中，由于氣體溶于水，導致裝置內壓強急劇降低，外界大氣壓壓著液體進入，產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象．而A、B、D三個裝置都有緩沖的空間能夠防止壓強驟降而引起倒吸現(xiàn)象．
故選：C．

點評 能夠結合氣體水溶性來選擇合適的裝置來吸收尾氣，特別要注意防止倒吸現(xiàn)象，氯化氫氣體、氨氣都是極易溶于水的氣體，吸收時要注意倒吸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．21世紀是鈦的世紀．如圖1是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）反應Ⅰ在800～900℃的條件下進行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應的化學方程式為2Cl2+TiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ TiCl4+2CO．
（2）回答下列問題：①如圖2為鎂元素的某種粒子結構示意圖，該圖表示C（填序號）．
A．分子  B．原子       C．陽離子  D．陰離子
①鎂原子在化學反應中容易失去電子，鎂是一種活潑（填“活潑”或“不活潑”）金屬．除了能與氧氣反應，還可以與氮氣、二氧化碳等反應．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，氮 化鎂的化學式為Mg3N2．
③以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖3為鎂的價類圖，請分析該圖后填寫：A處的化學式為Mg（OH）2，B處的物質類別是鹽．
（3）可獲得海綿鈦，化學方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．該反應在下列哪種環(huán)境中進行A（填序號）．
A．稀有氣體中  B．空氣中  C．氮氣中  D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質有鎂、氯氣．
（5）反應Ⅱ可通過如下反應制得：TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．若要制得24g鈦，需要鎂的質量是24克？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒．據(jù)此，小晟同學取某種“錫紙”進行了探究：
（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是溫度達到著火點
（填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”）．
（2）探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫（Sn）與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽
【提出猜想】猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；     猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁；
【進行實驗】設計方案并進行實驗
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結論
取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實驗現(xiàn)象，結合金屬活動性順序可知猜想
Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；反應的化學方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3．
【交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物；
②下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是D（填序號）．
A．氯化銅       B．硝酸銀      C．硫酸鈉      D．硫酸亞鐵
【拓展應用】電器短路會引起火災，我們要嚴加防范．如果電器著火應該采取的滅火方法是切斷電源，然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小冬同學有兩個疑惑不解的問題，于是她進行了以下探究活動，請你一同參與．
[問題1]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢？
[查閱資料1]
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）．
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液，如鹽酸、硫酸等．
（3）鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生化學反應，但鐵的氧化物不能與硫酸銅溶液反應．
（4）鐵與酸的溶液反應（如鹽酸、硫酸等），有氣泡產(chǎn)生．
[實驗探究]
將冷卻后的黑色物質碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液，觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡、生成紅色固體等，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵．
[問題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
[查閱資料2]Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
（1）鐵的熔點見上表：（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
（3）Fe2O3的顏色為紅棕色．
[理論探討]
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應在l535℃～l538℃之間，在此溫度范圍內Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4．
[拓展延伸]
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部放少量的水．
（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和氧氣，請寫出此反應的化學方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列符號，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是（　�。�
A．2O2B．CuC．2HD．C60

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質不參與反應且不溶于水）和純堿（碳酸鈉）為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：

（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（2）【問題與發(fā)現(xiàn)】固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？
【猜想與假設】根據(jù)反應原理，同學們提出以下猜想：
甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．丙的猜想：氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物．
【實驗驗證】查閱資料：碳酸鈉的水溶液pH＞7
實驗操作現(xiàn)象結論
甲取少量固體A，加適量水溶解，滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅猜想甲成立
乙取少量固體A，加適量水溶解，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液沒有出現(xiàn)白色沉淀猜想乙不成立
丙取少量固體A，溶于適量水形成溶液后，滴加足量的稀鹽酸開始沒有氣體產(chǎn)生，后來有氣泡產(chǎn)生猜想丙成立
【反思與評價】同學們認為甲的結論不一定成立，原因是因為碳酸鈉、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性，它們都能夠使酚酞試液變紅色，所以酚酞試液變紅色，不能說明是純凈的氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．等質量的H2、O2、N2所含分子數(shù)最多的是H2，各取它們的一個分子，則質量大小的排列順序為O2＞N2＞H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．生活中處處有化學，通過學習已經(jīng)知道：
①大理石（CaCO3）中金屬元素的名稱是鈣，3個該金屬離子符號是3Ca2+．
②可用于洗滌油污的Na2CO3水溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性“）．
③活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有吸附作用．
④NH4NO3（硝銨的主要成分）和（NH4）2SO4（肥田粉的主要成分）均屬于鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”）．
⑤天然氣里的甲烷（CH4）中碳元素的質量分數(shù)是75%．
⑥蚊子體內含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢，則室溫時肥皂水的pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．在①稀鹽酸、②大理石、③熟石灰、④水、⑤尿素五種物質中，選擇序號填空
（1）工業(yè)上用于除銹的物質是①；
（2）農(nóng)業(yè)上作為氮肥的是⑤；
（3）常用于農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的是③．

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