【題目】小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成。他們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想①Na2SO4、Na2CO3
猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
猜想④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的是猜想__(填序號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)探究】⑴小鵬取少量該溶液于試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無(wú)變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是__(填“合理”或“不合理”)的,理由是 。
⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為猜想___(填序號(hào))是正確的。
【拓展應(yīng)用】工廠(chǎng)與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
【答案】【猜想假設(shè)】③
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)不合理 無(wú)色酚酞試液遇酸性或中性溶液均不變色
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】④【拓展應(yīng)用】防止污染水體或防止腐蝕鐵質(zhì)下水道等(其他合理答案均可)
【解析】
試題分析:由于硫酸能與碳酸鈉反應(yīng),所以在溶液中碳酸鈉不能與硫酸共存,所以猜想③不正確;
(1)由于中性溶液和酸性溶液都不能使酚酞變色,所以取樣滴加酚酞無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液一定不是堿性,可能顯酸性,也可能顯中性,所以小鵬的結(jié)論不合理;
(2)金屬氧化物能與酸反應(yīng),氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,硫酸銅溶液顯藍(lán)色,試樣中加入氧化銅粉末,得到藍(lán)色溶液,說(shuō)明試樣中還含有硫酸;
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)可知溶液的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鈉,即猜想④正確;
酸性廢水會(huì)污染水體,影響水體的酸堿度,影響水中的生態(tài)系統(tǒng),腐蝕鐵質(zhì)下水道等,所以工廠(chǎng)或?qū)嶒?yàn)室的酸性廢水需處理成中性才能排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品40 g, 加入鹽酸后恰好完全反應(yīng),共用去鹽酸219 g,過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣8 g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。計(jì)算:
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)丙三醇(其化學(xué)式為C3H803)是無(wú)色、味甜、粘稠的液體,俗稱(chēng)甘油。甘油極易氧化,熱穩(wěn)定性好。在造紙、化妝品、照相、印刷、金屬加工和橡膠等工業(yè)中都有著廣泛的用途。請(qǐng)根據(jù)以上信息按要求回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)分類(lèi):丙三醇屬于 (填“純凈物”、“混合物”、“氧化物”、“有機(jī)物”中的兩項(xiàng))。
(2)從分子構(gòu)成:丙三醇中氧、氫原子個(gè)數(shù)比 (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)從物質(zhì)組成:丙三醇中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。
(4)從物質(zhì)性質(zhì):丙三醇的物理性質(zhì)是 (寫(xiě)一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué);瘜W(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃;大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣60%的大理石10 g;所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.125%、18.25%,每次實(shí)驗(yàn)HCl溶液的用量為20mL(假設(shè)兩種溶液密度均為1 g/㎝3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。
【提出問(wèn)題】:影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】:
猜想一:大理石規(guī)格;猜想二:所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);猜想三: 。
【實(shí)驗(yàn)探究】:完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | T/℃ | 大理石 規(guī)格 | HCl的 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 完全反應(yīng) 的時(shí)間/s | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
① | 25 | 粗顆粒 | 18.25% | 160 | (I)實(shí)驗(yàn)①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。 (II)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。 (Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究大理石規(guī)格對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。 |
② | 210 | ||||
③ | 35 | 粗顆粒 | 18.25% | 60 | |
④ | 100 |
【得出結(jié)論】: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管裝入某溶液,按下圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).通過(guò)分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時(shí)打開(kāi)止水夾,看到乙試管溶液中有氣泡冒出;再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后乙中溶液變渾濁.符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
甲中固體 | KOH | Na2CO3 | Zn | CaCO3 |
乙中溶液 | BaCl2 | NaOH | AgNO3 | Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ?hào)內(nèi)的雜質(zhì)。
(1)CuCl2(HCl):____;
(2)N2(CO2):_____;
(3)KOH(K2CO3):____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣跟世間萬(wàn)物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是
A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體,發(fā)生了化學(xué)變化
B.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在純氧中也不能燃燒
C.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸.醫(yī)療急救.作燃料以及切割金屬等
D.用燃著的的木條可區(qū)分氧氣和二氧化碳,是利用了氧氣的助燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是部分元素及其組成的物質(zhì)或用途。
元素 | Mg | Si | P | Cl | He | S |
物質(zhì)或用途 | 鎂光燈 | 水晶 | 磷酸鹽礦 | 消毒液 | 充氦氣的飛艇 | 青霉素 |
①“鎂光燈”:鎂在空氣中通電氧化產(chǎn)生強(qiáng)光,利用鎂的 (1) 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
②水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合價(jià)為 (2) 。
③用磷酸鹽礦石生產(chǎn)化肥,下列屬于磷肥的是 (3) (填序號(hào))。
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4Cl
④消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),用NaClO進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈(4)色。
⑤氦氣可充入飛艇的原因是 (5) 。
⑥青霉素(C16H18N2O4S)是第一種治療人類(lèi)疾病的抗生素。它由 (6) 種元素組成,其中氫、硫元素的質(zhì)量比為 (7) ,1mol青霉素中含有 (8) 個(gè)氮原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)按照要求從氫氧化鎂、硫酸、氧化鐵、碳酸鈉、二氧化硫中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。
(1)能引發(fā)酸雨的氧化物: ;
(2)用于除鐵銹的酸: ;
(3)一種難溶的堿: ;
(4)能生產(chǎn)洗滌劑的鹽: 。
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