【題目】（3分）選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì)。

（1）CuCl2（HCl）：____；

（2）N2（CO2）：_____；

（3）KOH（K2CO3）：____。

【答案】（1）氧化銅或氫氧化銅（2）氫氧化鈉溶液（3）石灰水

【解析】

試題分析：所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

（1）要除去CuCl2溶液中的HCl，實質(zhì)就是除去氫離子，可利用HCl與氧化銅或氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，然后過濾除去不溶物即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則（合理即可）；

（2）CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氮氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

（3）要除去KOH溶液中的K2CO3，實質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鉀溶液與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀溶液，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）現(xiàn)有A．B．C．D．四瓶無色溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鋇、碳酸鈉中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行如下實驗，實驗步驟與實驗現(xiàn)象如下：

①取四種溶液分別滴加石蕊試劑，只有A中為紅色其它為藍(lán)色；

②將A滴入余下的三種溶液中，只有B中出現(xiàn)氣泡。用B可將余下的兩種溶液鑒別開來。

（1）B物質(zhì)是 。

（2）寫出鑒別時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M + 2AgNO3 = M(NO3)2 + 2Ag。下列說法不正確的是

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．金屬M(fèi)可能是鋁

C．M的金屬活動性比Ag強(qiáng) D．反應(yīng)前后M的化合價改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起，看到有大量氣泡生成。他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請你與他們一起進(jìn)行探究。

【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么？

【猜想假設(shè)】

猜想①Na2SO4、Na2CO3

猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

猜想④Na2SO4、 H2SO4

猜想⑤Na2SO4

上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想＿＿（填序號）。

【實驗探究】（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化，據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究，你認(rèn)為猜想＿＿＿（填序號）是正確的。

【拓展應(yīng)用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是 （答一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起，看到有大量氣泡生成。他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請你與他們一起進(jìn)行探究。

【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么？

【猜想假設(shè)】

猜想①Na2SO4、Na2CO3

猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3

猜想④Na2SO4、H2SO4

猜想⑤Na2SO4

上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想＿＿（填序號）。

【實驗探究】⑴小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化，據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。

⑵小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究，你認(rèn)為猜想＿＿＿（填序號）是正確的。

【拓展應(yīng)用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是 （答一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苦蕎茶深受大家的歡迎，長期飲用，有助于降低血糖、血壓，并能緩解糖尿病癥狀。因為苦蕎中含有一種重要的成分叫蘆丁（C27H30O36）。下列有關(guān)蘆丁說法正確的是

A．蘆丁由C、H、O三種原子組成

B．蘆丁分子含有93個原子

C．蘆丁中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是27:30

D．蘆丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34．8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）（1）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學(xué)式表示）：

①空氣中含量最多的氣體：____；

②人體中含量最多的物質(zhì)：____；

③食醋中含有的酸：____；

④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打：____。

（2）太湖是我國著名的淡水湖，某同學(xué)對太湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

①太湖湖水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）；

②可以采用____（填字母）來測定湖水的酸堿度；

A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．pH試紙

③為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入____，攪拌；

④在日常生活中，常采用____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）酸堿鹽在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

（1）實驗室中濃硫酸可用于氣體干燥劑，原因是它具有 。

（2）熟石灰常用來處理泄漏的硫酸，其原因是（用化學(xué)方程式表示）________。

（3）碳酸鈉可以用來生產(chǎn)玻璃，具體原理是在高溫下，將石英砂（SiO2）與碳酸鈉兩種固體混合，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“藥金”實為銅鋅合金，它的外觀與黃金相似，有些不法商販用來冒充黃金謀取暴利。某同學(xué)為了研究“藥金”的成分，取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前（“藥金”與稀硫酸溶液的總質(zhì)量）減少了0.2g。

求：（1）藥金中含鋅多少克？

（2）藥金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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