（2008?鄂州）假如你是空氣質(zhì)量觀察站的人員，發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據(jù)這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，完成下列3小題．
（1）你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？
（2）你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？
（3）作為空氣質(zhì)量觀察員，你打算設(shè)計怎樣的實驗方案證明你的假設(shè)？
分析：觀測員發(fā)現(xiàn)的石灰石的剝蝕現(xiàn)象，要結(jié)合本題空氣成分問題來進(jìn)行．我們談到石灰石的腐蝕的問題，在教材中是與大氣污染有關(guān)，并且是酸雨部分提到的，也就是大氣污染后明顯的酸性，明白這一個后面的問題就容易解決了．
解答：解：石灰石的剝蝕，有物理因素，當(dāng)然也有化學(xué)的因素，在這里我們需要從化學(xué)的角度去考慮，石灰石能夠與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而大氣污染造成空氣中酸性氣體的明顯增多，使石灰石的剝蝕的速度加快和明顯．一旦確定這一點，就要去取樣確定空氣的明顯酸性，既可以使用酸堿指示劑，也可以使用pH試紙．
（1）建筑物所在地的空氣中含有大量的酸性氣體；
（2）酸性氣體能與石灰石反應(yīng)，大量的酸性氣體能顯著地腐蝕石灰石；
（3）提取建筑物所在地的空氣樣品；將適量的空氣樣品通入蒸餾水中；用pH試紙測通入空氣樣品后的蒸餾水的pH和未通入空氣樣品的蒸餾水的pH，并進(jìn)行比較．
點評：將化學(xué)知識與生活實際的結(jié)合，要認(rèn)真提煉我們所學(xué)的知識內(nèi)容，到準(zhǔn)確到位．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?益陽）去年，廈門市決定在其海滄區(qū)投資逾百億元建設(shè)PX（對二甲苯）項目，該項目建成后能帶來豐厚的利潤，但由于市民有不同意見而被暫緩建設(shè)．已知對二甲苯屬于低毒有機(jī)物，是一種密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)的易燃液體，對呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用．
（1）從材料中歸納出對二甲苯的任意兩個物理性質(zhì)
有毒、有刺激性
有毒、有刺激性
，
密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)，常溫下呈液態(tài)
密度比水小，不溶于水，易揮發(fā)，常溫下呈液態(tài)
．
（2）假如你是廈門市民，你的意見是
①
①
（填序號）
①反對在廈門建設(shè)PX項目②同意在廈門建設(shè)PX項目③其他意見你的理由是
①將會帶來環(huán)境污染，影響健康；將造成不安全因素；與城市發(fā)展理念不符．
②不利因素可被控制；可增加財政收入；可增加就業(yè)機(jī)會；是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良機(jī)．
③進(jìn)行環(huán)保安全評價后再決定；將項目遷到更安全合適的地方建設(shè)；進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再決定．
①將會帶來環(huán)境污染，影響健康；將造成不安全因素；與城市發(fā)展理念不符．
②不利因素可被控制；可增加財政收入；可增加就業(yè)機(jī)會；是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良機(jī)．
③進(jìn)行環(huán)保安全評價后再決定；將項目遷到更安全合適的地方建設(shè)；進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再決定．
（任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?鄂州）某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．
該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．．
（一）一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是 白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開始時冒白煙，試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動．
（二）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是
盡可能消耗試管內(nèi)的氧氣
盡可能消耗試管內(nèi)的氧氣
．
（三）假如你是空氣質(zhì)量觀測站的人員，發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據(jù)這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，完成以下題目．
（1）你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？
答：
從化學(xué)的角度可能是空氣中含有高濃度酸性的氣體
從化學(xué)的角度可能是空氣中含有高濃度酸性的氣體
．
（2）你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？
答：
酸性氣體能夠和石灰石反應(yīng)，而高濃度的酸性氣體能夠引起明顯的石灰石剝蝕
酸性氣體能夠和石灰石反應(yīng)，而高濃度的酸性氣體能夠引起明顯的石灰石剝蝕
．
（3）作為空氣質(zhì)量觀察員，你打算設(shè)計怎樣的實驗方案證明你的假設(shè)？
答：
（1）提取氣體樣品；（2）將氣體樣品通入蒸餾水中；（3）用pH試紙測定通入空氣樣品的蒸餾水的pH值
（1）提取氣體樣品；（2）將氣體樣品通入蒸餾水中；（3）用pH試紙測定通入空氣樣品的蒸餾水的pH值
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?鄂州）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的桔樹出現(xiàn)生長遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象，經(jīng)農(nóng)技員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料，你認(rèn)為應(yīng)選用的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年湖北省鄂州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?鄂州）某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．
該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．．
（一）一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是 白磷像“上樓梯”般依次燃燒，開始時冒白煙，試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動．
（二）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點是______．
（三）假如你是空氣質(zhì)量觀測站的人員，發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕．請根據(jù)這一情況，探究石灰石不斷剝蝕的原因，完成以下題目．
（1）你假設(shè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？
答：______．
（2）你作出上述假設(shè)的根據(jù)是什么？
答：______．
（3）作為空氣質(zhì)量觀察員，你打算設(shè)計怎樣的實驗方案證明你的假設(shè)？
答：______．

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