1.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度低于20℃時(shí),溶解度:a<b(填“>”、“<”、“=”);
(2)20℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至30℃(a、b不分解,水分不蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a=b(填“>”、“<”、“=”);
(3)當(dāng)a中含有少量b時(shí),為了得到純凈的a,可采用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法;
(4)若將40℃時(shí)a、b等質(zhì)量的飽和溶液分別降到10℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是a.

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大;當(dāng)溫度低于20℃時(shí),溶解度:a小于b;20℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至30℃(a、b不分解,水分不蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a=b,因?yàn)樯郎睾,它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,還是相等;當(dāng)a中含有少量b時(shí),為了得到純凈的a,可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液,因?yàn)閍的溶解度隨溫度的升高變化比b大;若將40℃時(shí),a、b等質(zhì)量的飽和溶液分別降到10℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是a,因?yàn)閍的溶解度隨溫度的升高變化比b大.

解答 解:(1)由溶解度曲線可知:當(dāng)溫度低于20℃時(shí),溶解度:a小于b;故答案為:<;  
(2)20℃時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至30℃(a、b不分解,水分不蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a=b,因?yàn)樯郎睾螅鼈兊馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,還是相等;故答案為:=;   
(3)當(dāng)a中含有少量b時(shí),為了得到純凈的a,可采用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液,因?yàn)閍的溶解度隨溫度的升高變化比b大;故答案為:降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液  
(4)若將40℃時(shí),a、b等質(zhì)量的飽和溶液分別降到10℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是a,因?yàn)閍的溶解度隨溫度的升高變化比b大;故答案為:a

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的結(jié)晶方法等,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素,請(qǐng)按下列要求用化學(xué)式填空:
①可用于人工降雨的干冰CO2; ②汽水中含有的酸是H2CO3;
③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿NH3•H2O; ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置及方案,實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
第一步:注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸燒瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小氣球慢慢變癟.
第二步:注射器 3 稍稍向外拉澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
第三步:注射器 1 中的溶液推入瓶中,氣體鼓起
第四步:要證明瓶?jī)?nèi)氣體被吸收完全的操作方法和判斷依據(jù)是將注射器4稍稍向外拉,若澄清石灰水無明顯現(xiàn)象,則證明瓶?jī)?nèi)氣體被吸收完全.
第五步:注射器 4 中的溶液推入瓶中,反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
第六步:完成上述實(shí)驗(yàn)后,小劉繼續(xù)對(duì)瓶?jī)?nèi)溶液的成分進(jìn)行了探究:
①提出猜想:溶液的溶質(zhì)中一定含有 NaOH 和 NaCl,可能含有氫氧化鈣或碳酸鈉.
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定溶液中是否含有氫氧化鈣,請(qǐng)補(bǔ)充完整下列
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量瓶?jī)?nèi)溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液,振蕩有白色沉淀生成瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分含有氫氧化鈣
實(shí)驗(yàn)報(bào)告:二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填裝置序號(hào))AD或AE.
(3)已知CO2是一種密度比空氣大,且能溶于水的氣體.F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng),植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.甲烷是天然氣的主要成分,其化學(xué)式為CH4,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲烷中的C、H元素的質(zhì)量比為1:4
B.甲烷分子是由1個(gè)碳元素和4個(gè)氫元素組成
C.甲烷分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(  )
A.
液體的傾倒
B.
檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C.
給液體加熱
D.
稱取一定質(zhì)量的NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某工廠用煅燒石灰石的方法制取生石灰,但石灰石經(jīng)常不能完全反應(yīng),現(xiàn)取一定質(zhì)量未煅燒完全的石灰石樣品,向其中加入200g7.3%的稀鹽酸恰好不再產(chǎn)生氣泡且溶液呈中性,此時(shí)收集到4.4g二氧化碳,并稱得不溶性雜質(zhì)為4.4g,則所取石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.40%B.50%C.56%D.71.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)完成下列內(nèi)容.

(1)A在反應(yīng)①中的作用是催化作用;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是H2O+CaO=Ca(OH)2
(3)B→D的反應(yīng)現(xiàn)象是紅色固體逐漸變成黑色;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)2↓,該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是符合復(fù)分解反應(yīng)的條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系也可以構(gòu)建出一些圖形.將鋁絲(經(jīng)砂紙打磨)、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化銅溶液這四種物質(zhì)填在合適的位置上,其中C所表示的物質(zhì)不是單質(zhì).(“-”連接的物質(zhì)能反應(yīng),“→”連接的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化)
(1)在圖中相應(yīng)的圓中標(biāo)出四種物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)A與D發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成無色;
(3)請(qǐng)寫出有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

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