不能用金屬與鹽酸反應直接制得的鹽是( )
A.氯化銅 | B.氯化鎂 | C.氯化亞鐵 | D.氯化鋅 |
A
解析試題分析:常見金屬的活動性順序表:,1、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫元素(不可用濃硫酸、硝酸),2、除去金屬鉀、鈣、鈉,3、Fe在參加置換反應時,生成+2價的亞鐵鹽,A、 銅在金屬活動性順序表中排在氫后,所以銅不會和酸反應,正確,B、鎂在金屬活動性順序表中排在氫前,會與稀鹽酸反應,方程式為:2HCl + Mg = MgCl2+ H2↑,可以制取到氯化鎂,C、因為Fe在參加置換反應時,生成+2價的亞鐵鹽,,所以鐵與稀鹽酸反應是生成氯化亞鐵,方程式為:2HCl + Fe = FeCl2+ H2↑,D、鋅在金屬活動性順序表中排在氫前,所以鋅會和酸反應,方程式為:2HCl +Zn=ZnCl2 + H2↑,故選A
考點:酸的性質(zhì)及金屬活動性順序表的應用
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列反應中屬于置換反應的是
A.C+CO22CO | B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2 |
C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ | D.Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
圖表資料可以為我們提供很多信息.下面是某學生對圖表資料的使用,其中不正確的是( 。
A.根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫 |
B.根據(jù)密度數(shù)據(jù)表,判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小 |
C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法 |
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復分解反應能否進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某同學為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中一定能達到實驗目的是( 。
A.將鋅粒、銅片分別加入到FeSO4溶液中 |
B.將鋅粒、銅片分別加入到ZnSO4溶液中 |
C.將鋅粒分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中 |
D.將鋅粒、鐵粉、銅片分別加入到稀硫酸中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
在AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生。則下列結論正確的是( )
A.濾液中一定有Fe(NO3)3 |
B.濾液中一定有Fe(NO3)3和Zn(NO3)2 |
C.濾渣中一定有Ag、Cu和Fe,一定無Zn |
D.濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某探究小組的同學取等質(zhì)量的A、B金屬,分別投入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與時間(t)的關系如圖(已知A、B元素在生成物中的化合價相同,均為+2價),以下敘述正確的是( )
A、金屬A、B的活潑性:A﹤B
B、到時間t2時,金屬均有剩余
C、兩種金屬原子的相對原子質(zhì)量A﹤B
D、到時間t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量A﹤B
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的鐵粉,充分反應后,有少量金屬析出,過濾后,向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則理論上析出的少量金屬是
A.Ag | B.Cu | C.Fe和Cu | D.Cu和Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強,且都比Mg弱,F(xiàn)進行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是
A.實驗甲中,溶液的顏色一定會發(fā)生變化 |
B.實驗乙中,金屬Y表面一定有氣體產(chǎn)生 |
C.實驗甲中,金屬Y漸漸被消耗掉部分或全部 |
D.實驗乙中,若Y被消耗了,則溶液一定會出現(xiàn)別的顏色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列關于二氧化碳的說法錯誤的是
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料 |
B.干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨 |
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 |
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 |
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