18．下列關于化合反應和氧化反應的說法中，不正確的是（　　）
A．化合反應不一定是氧化反應B．所有氧化反應都要放熱
C．有氧氣參加的反應一定是氧化反應D．所有燃燒反應都是化合反應

分析 化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、化合反應不一定是氧化反應，如氫氣和氮氣反應生成氨氣，屬于化合反應，但不是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應，故選項說法正確．
B、氧化反應都要放熱，故選項說法正確．
C、根據(jù)氧化反應的定義看，有氧氣參加的反應一定是氧化反應，故選項說法正確．
D、不是所有燃燒都是化合反應，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握化合反應的概念、氧化反應的概念及兩者的關系是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．將金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應的結果和有無金屬析出的情況如下表所示：
X鹽溶液Y鹽溶液Z鹽溶液
Ni無無有
Mn 無有有
它們的金屬活動性由強到弱的順序為（　�。�
A．X  Mn  Y  Ni  ZB．Z  Ni  Y  Mn  XC．Z  Mn  Y  Ni  XD．X  Mn  Ni  Y  Z

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．A-F是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示，已知A，B組成元素相同，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：
（1）A的化學式為H2O2；
（2）反應③的基本反應類型為化合反應；
（3）反應④的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧．下列與此相關的說法中正確的是（　�。�
A．該變化是物理變化B．該變化是化學變化
C．臭氧與氧氣是同一種物質D．臭氧與氧氣性質完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用元素符號或化學式填空：
2個氖原子2Ne  3個二氧化硫分子3SO2氧化鐵中鐵顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O34個硫酸根離子4S${{O}_{4}}^{2-}$  氦氣He 兩個水分子2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用化學用語填空．
（1）構成氯化鈉的粒子Na+、Cl-．
（2）溶液由藍色變?yōu)闇\綠色的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）．（任寫一個）
（3）金屬鋁耐腐蝕的原因4Al+3O2=2Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
（1）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是C（填字母）；
A．靜置沉淀             B．吸附沉淀             C．蒸餾
（2）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題：
①在20℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等；
②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，析出
固體質量較少的是乙（填“甲”或“乙”）；
③t2℃時，將60g甲物質放入100g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質
質量分數(shù)w（甲）與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)w（乙）大
小關系為B（填字母）
A．w（甲）＜w（乙）     B．w（甲）＞w（乙） 　　　C．w（甲）=w（乙）     D．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒的探究
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面，結論：石蠟的密度比水的密度��；
（2）火柴火焰靠近蠟燭（不點燃）和蠟燭點燃后分別發(fā)生的現(xiàn)象是蠟燭熔化，蠟燭先熔化后燃燒；根據(jù)此實驗說明物理變化和化學變化的關系化學變化中常常伴隨著物理變化，物理變化中不包含化學變化．
（3）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰．內(nèi)焰．焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗處在外焰層的最先碳化．結論：外焰的溫度最高；
（4）熄滅燃燒的蠟燭，觀察剛熄滅的蠟燭會產(chǎn)生一縷白煙，若用火柴火焰接觸白煙，可以看到白煙能燃燒，蠟燭復燃，原因是白煙是固態(tài)石蠟小顆粒；
（5）放在同一平面上的兩支蠟燭，一高一低，點燃以后，用一大燒杯罩在蠟燭上，一段時間后，發(fā)現(xiàn)高處的蠟燭先熄滅，低處的蠟燭后熄滅，原因是二氧化碳不能燃燒不能支持燃燒，但是由于生成的二氧化碳溫度較高，所以密度比空氣小；
（6）再將一只干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，結論：石蠟中一定含有C、H元素．
（7）燃燒3.5g石蠟生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可推斷石蠟中還含有O元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（　　）
A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品
C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液
D．除去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

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