19．類推是化學學習中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；②堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍，所以氫氧化鎂也能使紫色石蕊溶液變藍；③單質(zhì)由同種元素組成，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)；④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物；⑤同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相等，所以質(zhì)子數(shù)相等的微粒屬于同種元素；⑥氫氣還原氧化銅屬于基本反應類型的置換反應，所以一氧化碳還原氧化鐵也是置換反應．其中正確的是（　�。�
A．②③⑤⑥B．只有③⑤C．只有③⑥D．只有③

分析 根據(jù)中和反應、單質(zhì)、有機物、元素的定義以及堿溶液與指示劑的變化關系分析判斷．

解答 解：①酸與堿生成鹽和水的反應是中和反應，中和反應特指酸和堿的反應．而生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如酸和金屬氧化物的反應，不屬于中和反應，故①錯誤；
②堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍，由于氫氧化鎂不溶于水，不能使紫色石蕊溶液變藍，故②錯誤；
③單質(zhì)由同種元素組成，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故③正確；
④有機物是含有碳元素的化合物，有機物中都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定屬于有機物，例如二氧化碳，由于性質(zhì)同無機物相似，歸到無機物類．故④錯誤．
⑤同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相等，質(zhì)子數(shù)相等的微粒不一定屬于同種元素，水分子和氨分子的質(zhì)子數(shù)都是10相同，不屬于同種元素，故⑤錯誤；
⑥氫氣還原氧化銅，是一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于基本反應類型的置換反應，但一氧化碳還原氧化鐵不是置換反應，故⑥不正確．
綜合以上分析可知D正確．
故選為：D．

點評 本題考查了概念間的類推，完成此類題目，要熟練把握概念，只有這樣才能準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．攝影店中的廢棄定影液中含有一定量的AgNO3，某同學為了從定影液中回收銀單質(zhì)．于是進行如下實驗活動：
（1）[回收單質(zhì)銀]：
①選擇加入的金屬：甲同學認為：向定影液中加入過量Cu粉，則得到銀和銅混合物．乙同學認為：向定影液中加入過量Fe粉，則得到Fe和Ag混合物，你認為乙同學的方案更合理．其理由是便于把金屬混合物分離．
②除去銀粉中混有的雜質(zhì)金屬：向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸，反應方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）[進行實驗]過程如下：
①廢棄定影液$→_{操作a}^{加較活潑金屬過量}$金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$→_{操作b}^{加試劑（適量）}$Ag+溶液B
請回答：
操作a是過濾，需用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗溶液B中溶質(zhì)化學式是FeCl2．
（3）[產(chǎn)品驗證]：請用一種簡單方法驗證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是磁鐵吸引．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．A-G是初中化學常見物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，D是廚房中常見的調(diào)味品，E為白色沉淀，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成．下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略．
（1）請寫出化學式：AHCl，F(xiàn)CuO或Cu（OH）2．
（2）寫出D→E的化學方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（3）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出．請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質(zhì)有FeCl2，可能存在的物質(zhì)有CuCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．加碘食鹽是指在氯化鈉（NaCl）中加入適量的碘酸鉀（KIO3）．根據(jù)如圖的溶解度曲線，判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A．20℃時，NaCl的溶解度＞KIO3的溶解度
B．20℃時，不可能制得相同質(zhì)量分數(shù)的KIO3溶液和NaCl溶液
C．KIO3的溶解度隨溫度升高而增大
D．20℃時，NaCl飽和溶液質(zhì)量分數(shù)＞KIO3飽和溶液質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．從Cl、H、O、Na 四種元素中，選擇適當?shù)脑兀瑢懗煞舷铝幸蟮幕衔锏幕瘜W式．
鹽堿酸單質(zhì)氧化物
化學式

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ．寫出該中和反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ．探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：溶液無明顯變化（或溶液不變紅色），結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：先有氣體產(chǎn)生，后產(chǎn)生沉淀，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物的用量．
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）今春，我國西南地區(qū)發(fā)生嚴重旱災，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．干冰的化學式是CO2．
（2）生理鹽水中溶質(zhì)為氯化鈉（填名稱）．
（3）在新農(nóng)村建設中，許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分為CH4（填化學式）．
（4）廚房中有白糖和純堿兩種白色固體，請用化學方法鑒別分別取少量固體，分別向其中滴加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是純堿，無氣泡產(chǎn)生的是白糖．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學無處不在，下面讓我們走進初三學生小云的一天．
（1）今天小云考試，媽媽做早餐時用到了天然氣，寫出天然氣燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）走進校園，彌漫著的花香讓她不再緊張，花香四溢是因為分子不斷運動（用分子觀點解釋）．
（3）閱讀考前須知，答題可用碳素墨水筆，主要因為常溫下，碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）考試結(jié)束，火鍋慶祝！小云不小心把油濺到衣服上，下列物質(zhì)去油污的原理屬于乳化的是ABD（填序號）．
A．洗衣液 B．洗潔精  C．汽油  D．肥皂
（5）人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒．由此可知喝下列物質(zhì)中的①③也可以達到同樣的目的．
①牛奶       ②果汁       ③蛋清       ④礦泉水        ⑤食鹽水．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．復分解反應是初中化學的基本反應類型之一．
（1）只有當生成沉淀氣體或水時，復分解反應才能進行．試以碳酸鉀和硝酸鈣為反應物書寫化學方程式K2CO3+Ca（NO3）2=CaCO3↓+2KNO3．
（2）夏花同學用鹽酸和氫氧化鈉做中和反應實驗．向盛有B溶液的燒杯中逐滴滴入A溶液，繪制燒杯內(nèi)溶液pH變化曲線如右圖所示，則B溶液是氫氧化鈉（“鹽酸”或“氫氧化鈉”）溶液，圖中c點所示溶液中含有的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫．
（3）為檢驗某氮肥中是否存在銨根離子，小明取少許樣品放入研缽中，加入少量氫氧化鈣（填俗稱）粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，說明有銨根離子．
（4）實驗室可以用稀硫酸鑒別木炭粉和氧化銅粉末．試寫出相關化學方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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