Question

9．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）若某同學(xué)欲用F裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才能開(kāi)始收集，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明集滿(mǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，C裝置相對(duì)于B裝置，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選用的收集裝置是D（填字母）．
（5）如圖G所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察的現(xiàn)象是蠟燭從低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒．

Answer 1

分析 鐵架臺(tái)是常用的加持儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：用帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明集滿(mǎn)．如圖G所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察的現(xiàn)象是：蠟燭從低到高依次熄滅；說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是：不燃燒也不支持燃燒．

解答 解：（1）鐵架臺(tái)是常用的加持儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：鐵架臺(tái)；集氣瓶；
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：A；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）若某同學(xué)欲用F裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到：導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才能開(kāi)始收集，氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：用帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明集滿(mǎn)；故答案為：導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出；用帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明集滿(mǎn)；
（4）C裝置相對(duì)于B裝置，優(yōu)點(diǎn)是：可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；D；
（5）如圖G所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，觀察的現(xiàn)象是：蠟燭從低到高依次熄滅；說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是：不燃燒也不支持燃燒；故答案為：蠟燭從低到高依次熄滅；不燃燒也不支持燃燒；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)、性質(zhì)和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．