【題目】某校同學(xué)開(kāi)展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ；

②據(jù)上表推測(cè)，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。

（2）用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>”、”<”或”=”）7。

（3）圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致所測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。

【答案】（1）①滴瓶 ②紅色 能

（2）堿性 <

（3）B C

【解析】試題分析：（1）①圖1中存放紫薯汁的儀器是滴瓶；

②紫薯汁遇白醋和鹽酸均呈紅色，即遇酸性溶液變成紅色。硫酸呈酸性，故紫薯汁會(huì)變紅色；由表格信息可知：紫薯汁由酸性和堿性溶液會(huì)顯示不同的顏色，故能做酸堿指示劑；

（2）PH>7時(shí)，溶液呈堿性；白醋呈酸性，PH<7 ；

（3）測(cè)定溶液PH的方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在P和試紙上，然后將PH 試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照，B正確；A中會(huì)污染試劑；C中點(diǎn)滴板是潮濕的，相當(dāng)于稀釋了溶液，可能會(huì)使測(cè)定出的PH產(chǎn)生誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①2個(gè)雙氧水分子 ；

②3個(gè)氫氧根離子 ；

③標(biāo)出BaO中Ba元素的化合價(jià) ；

（2）如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題：

①CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為 ；

②O2﹣核外電子數(shù)為 ；

③該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月21日至25日，第三屆中國(guó)國(guó)際礦物寶石博覽會(huì)在湖南舉行，邵陽(yáng)地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源。

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填序號(hào)）．

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋?zhàn)鲲嬀�，主要利用鐵的 性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有 ．

（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質(zhì)：

①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng) ②Y+2HCl=YCl2+H2↑ ③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z

則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的操作類似“海水曬鹽”原理的是

A．溶解 B．蒸發(fā) C．過(guò)濾 D．?dāng)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在醫(yī)院輸液時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生給他輸?shù)氖侨苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水．若他想要回家自制500g的生理鹽水，則他應(yīng)該稱量的食鹽質(zhì)量為（ ）

A．0.45g B．4.5g C．45g D．450g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)量的鐵與適量的硫酸銅溶液反應(yīng)后，過(guò)濾，所得溶液中的溶質(zhì)是（ ）

A．鐵 B．硫酸銅 C．硫酸鐵 D．硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）

A．H2O2 B．O2 C．O3 D．KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 （填字母，下同）．若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將 放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明氧氣已滿．

（3）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制取氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ．

（4）常溫下，乙烯（C2H4）是一種無(wú)色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集乙烯時(shí)，應(yīng)選擇的裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中，木條立即燃燒

B．灼熱的鐵絲在氧氣燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白霧

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙

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