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對蠟燭及其燃燒的探究,體現(xiàn)了化學學習的許多特點,下列說法不正確的是(　　)

A. 關注物質的性質 B. 關注物質的變化

C. 關注物質變化的過程以及對結果的解釋和討論 D. 關注探究活動設計和實驗報告形式

D 【解析】 根據(jù)化學學科的特點進行分析。 在進行化學探究的時候應該關注物質的變化，性質、物質的變化過程以及對結果的解釋和討論探究活動的設計，不需要關注實驗報告形式。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

生鐵和鋼都是_____的合金，它們物理性質不同的根本原因是_____不同，其中，鋼的性能更加優(yōu)越，使用范圍也更廣泛。

鐵 含碳量 【解析】 生鐵和鋼都是鐵的合金，它們物理性質不同的根本原因是含碳量不同，故填：鐵；含碳量。 根據(jù)已有的合金的類別以及成分進行分析解答即可。

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（　　）

A. 汽油揮發(fā) B. 礦石粉碎 C. 高粱釀酒 D. 石蠟熔化

C 【解析】 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A. 汽油揮發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，A選項不符合題意；B. 礦石粉碎無新物質生成，屬于物理變化，B選項不符合題意；C. 高粱釀酒有新物質生成，屬于化學變化，C選項符合題意；D. 石蠟熔化無新物質生成，屬于物理變化，D選項不符合題意。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年九年級人教版化學：化學使世界變得更加絢麗多彩單元測試卷 題型：單選題

化學研究的對象與物理、生物、數(shù)學、地理等其他自然科學的研究對象不同，它主要研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進行研究，以下不屬于化學研究領域的是（ ）

A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產地在哪里

C. 食鹽有什么性質和用途 D. 食鹽的微觀結構如何

B 【解析】 化學研究的領域包括：物質的組成、結構、性質、變化規(guī)律，A答案食鹽的組成，C答案是食鹽的性質和用途，D答案是食鹽的微觀結構，都屬于化學研究的范疇；B答案是食鹽的產地，這不屬于物質的組成、結構、性質、變化規(guī)律，不是化學研究的領域，故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年九年級人教版化學：化學使世界變得更加絢麗多彩單元測試卷 題型：單選題

化學使世界變得絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學，下列事實與化學無關的是

A. 物質的組成、結構、性質和變化 B. 繪制癌癥基因圖譜

C. 開發(fā)新能源，研制新材料 D. 藥物和保健品的研制

B 【解析】 試題化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規(guī)律的科學。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年九年級人教版化學：走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它是由鐵制成的。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“拿磁鐵來吸一下”屬于科學探究中的

A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論

A 【解析】 根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來吸一下”是設計操作實驗階段，所以屬于實驗部分；假設是對物質的成分等提出可能，之后是針對這些可能進行實驗驗證的階段，細分為提出實驗方案（就是設計階段）、實驗操作階段兩部分。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年九年級人教版化學：走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是

A. 鐵杵磨針 B. 膽礬研碎 C. 死灰復燃 D. 木已成舟

C 【解析】 A、鐵杵磨針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、膽礬被研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、死灰復燃過程中有新物質生成，屬于化學變化，正確；D、葡萄榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：遼寧省遼陽市2018屆九年級中考化學試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學常見物質。其中A是黑色固體，E是年產量最高的金屬。B、C、D、F為無色氣體，B轉化為D可通過綠色植物光合作用完成。它們的轉化為系如圖。（“﹣”表示相連的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）請回答：

（1）D物質的名稱_____。

（2）反應②的化學方程式_____。

（3）反應③的現(xiàn)象_____。

（4）反應①_____（填“一定”或“不一定“）是化合反應。

氧氣3CO+Fe2O32Fe+3CO2有氣泡產生，溶液由無色變成淺綠色不一定 【解析】 A～F是初中化學常見物質，其中A是黑色固體，E是年產量最高的金屬，所以E是鐵，B、C、D、F為無色氣體，B轉化為D可通過綠色植物光合作用完成，所以B是二氧化碳，D是氧氣，A會轉化成二氧化碳和C，所以A是碳，C是一氧化碳，鐵會轉化成F，所以F是氫氣，經過驗證，推導正確。 (1)分析得D是氧氣； ...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊化學：2.2《奇妙的二氧化碳》同步測試卷 題型：單選題

下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

A 【解析】 試題根據(jù)二氧化碳的性質和制法分析判斷。 A、干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，常用于人工降雨，故A正確； B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故B錯誤； C、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在石灰石的表面，阻止了反應的繼續(xù)進行，反應會漸漸停止，故C錯誤； D、使燃著的木條熄滅的氣體，不一...

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