【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化和產(chǎn)物,兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_______________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)中試管口略向下傾斜的原因是_______________。乙實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________;實(shí)驗(yàn)中棉花逐漸變紅色,則可說明反應(yīng)產(chǎn)物中有_______________;相對于甲實(shí)驗(yàn)來說,乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有(寫一條)_______________。
(二)將一定量的K2CO3溶液與BaCl2溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物。某興趣小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題:
[查閱資料]K2CO3溶液顯堿性; BaCl2、 KCl溶液顯中性。
[提出猜想]猜想1:濾液溶質(zhì)是KCl;
猜想2:濾液溶質(zhì)是_______________。
猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩 | 無明顯現(xiàn)象 | ①猜想_________不成立 |
② 另取少量濾液于另一支試管中,滴加K2CO3溶液 | ______________ | ②猜想2成立。 寫出相關(guān)的化學(xué)方程式 _____________ |
[問題討論]小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,你認(rèn)為小麗同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模愕睦碛墒?/span>_______________。
[反思拓展]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,這可能與它的構(gòu)成微粒有關(guān),微粒符號是_______________。
【答案】固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體生成 防止冷凝水倒流,以免試管炸裂 氨氣 環(huán)保 KCl和BaCl2 3 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鋇、氯化鉀都能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀
【解析】
碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)是碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,故甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是固體逐漸減少,有刺激性氣味的氣體生成。
(2) 玻璃是熱的不良導(dǎo)體,故乙實(shí)驗(yàn)中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,以免試管炸裂。乙實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;酚酞遇堿變紅色,所以實(shí)驗(yàn)中棉花逐漸變紅色,則可說明反應(yīng)產(chǎn)物中有氨氣;相對于甲實(shí)驗(yàn)來說,乙實(shí)驗(yàn)的不會向空氣中排放氨氣,故優(yōu)點(diǎn)有環(huán)保。
(二) [提出猜想]猜想1:濾液溶質(zhì)是KCl。
猜想2:濾液溶質(zhì)是KCl和BaCl2。
猜想3:濾液溶質(zhì)是KCl和K2CO3。
[實(shí)驗(yàn)探究]堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鉀。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① 取少量濾液于試管中,滴幾滴無色酚酞試液,振蕩 | 無明顯現(xiàn)象 | ①猜想3不成立 |
② 另取少量濾液于另一支試管中,滴加K2CO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | ②猜想2成立。相關(guān)的化學(xué)方程式為
|
[問題討論]氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,小麗同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用AgNO3溶液,小麗同學(xué)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,理由是氯化鋇、氯化鉀都能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀。
[反思拓展]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為K2CO3是鹽而其水溶液卻顯堿性,K2CO3是由碳酸根離子和鉀離子構(gòu)成的,這可能與它的構(gòu)成微粒碳酸根離子有關(guān),微粒符號是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,將宏微結(jié)合有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。
(1)如圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖。
①結(jié)合圖分析,化學(xué)變化中的最小粒子是_______(選填“分子”、“原子”或“離子”,下同),丙圖中所示物質(zhì)都是由_______構(gòu)成的。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(2)“物質(zhì)的量”是將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)的質(zhì)量聯(lián)系起來的物理量,其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成該物質(zhì)的粒子個數(shù)約為6.02×1023個。1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時,數(shù)值上都等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。例如1摩爾H2O的質(zhì)量是18g,約含有6.02×1023個水分子。1摩爾CO2中約含有_______個二氧化碳分子,2摩爾O2的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常用燃燒法測定某些物質(zhì)的組成,F(xiàn)取2.3g某物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒,生成了4.4g CO2和2.7g H2O。對該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含C、H元素 ②一定不含O元素 ③可能含O元素 ④一定含O元素 ⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2:5 ⑥分子中C、H的原子個數(shù)比為1:3 ⑦該物質(zhì)中C、H、O的元素質(zhì)量比為12:3:8 其中正確的是( 。
A.①②⑥B.①④⑥⑦C.①③⑤D.①④⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產(chǎn)生,小片乳一鋼片燈泡發(fā)光。下列說法錯誤的是
A.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋅原子把電子轉(zhuǎn)移給了氫離子,被轉(zhuǎn)移的電子沿導(dǎo)線定向移動形成電流
B.小燈泡發(fā)光證明化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生電能
C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁,將鋅片和銅片平行插入其中,小燈泡也可能發(fā)光
D.銅片表面有氣泡產(chǎn)生說明連接導(dǎo)線后銅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()
A.t1°C時, 甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.要將甲溶液的狀態(tài)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可以加適量溶劑
C.t1°C時,100g 甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是20g
D.分別將t2°C時兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,均有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( )
A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))
D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間t的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣晶體(CaO2·8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:
(1)氣體X是________;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是_________。
(2)反應(yīng)Y(反應(yīng)物為氧化鈣、水、過氧化氫)需控制溫度在0-5℃,可將反應(yīng)容器放在冰水混合物中,反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2·8H2O.請寫出化學(xué)方程_______。反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
(3)獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯誤的操作是_______________(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序________________________________________。
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是__________________________________________。
(3)配制該溶液需要NaCl固體_____g,需要水_______mL(ρ水=1g/mL),需要用_______mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量。靡颜{(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是__________。
(4)在量取蒸餾水體積時,若俯視讀數(shù),則會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;配制完溶液裝瓶存放的過程中,溶液灑落,將導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏低”或“偏高”“不變”)。
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