8．普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如圖．回答下列問(wèn)題：
（1）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的導(dǎo)電性能；
（2）證明石墨和C60都是碳單質(zhì)的方法：石墨和C60分別在氧氣中燃燒，生成二氧化碳的氧元素全部來(lái)自氧氣．

分析 根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性、石墨和C60燃燒生成了二氧化碳分析回答．

解答 解：（1）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 導(dǎo)電性能；
（2）由于石墨和C60都具有可燃性，證明石墨和C60都是碳單質(zhì)的方法：石墨和C60分別在氧氣中燃燒，生成二氧化碳的氧元素全部來(lái)自氧氣．
故答為：（1）導(dǎo)電；（2）石墨和C60分別在氧氣中燃燒，生成二氧化碳的氧元素全部來(lái)自氧氣．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解石墨和C60的性質(zhì)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為 a g．
（1）該溫度下把 b g硝酸鉀投入c g水中充分溶解：當(dāng)$\frac{a}{100}$大于$\frac{c}$時(shí)，形成溶液是不飽和溶液，此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{b+c}×100%$；當(dāng)$\frac{a}{100}$不大于$\frac{c}$時(shí)，形成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a}{100+a}×100%$；
（2）該溫度下硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為p%，則a=$\frac{100p}{100-p}$（用p的代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，如冰雪融化、榨取果汁、瓷碗破碎等都屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．粗鹽中混有不溶于水的泥沙，通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)除去泥沙等雜質(zhì)，使粗鹽得到提純．

（1）在上述儀器中，可用于粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的有酒精燈、漏斗、燒杯、蒸發(fā)皿（填寫(xiě)儀器名稱(chēng)）．
（2）按要求填寫(xiě)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟及其相關(guān)內(nèi)容：
①溶解：加快溶解固體食鹽的方法有（寫(xiě)出兩種）將固體研碎、用玻璃棒攪拌（或加熱）．
②過(guò)濾此步操作中玻璃棒的作用是引流．
③蒸發(fā)加熱到蒸發(fā)皿中有大量晶體析出時(shí)停止加熱．
（3）某同學(xué)在同等實(shí)驗(yàn)條件下，所得產(chǎn)品量明顯比其他同學(xué)少，請(qǐng)你幫他分析一下可能的原因（寫(xiě)出兩條即可）：①藥品未完全溶解就開(kāi)始過(guò)濾；②蒸發(fā)時(shí)有濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，相對(duì)原子質(zhì)量是2．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．重氫原子核外有兩個(gè)電子B．重氫原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子
C．重氫原子中沒(méi)有中子D．水分子和重水分子的質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．某接近飽和的溶液，溫度不變，蒸發(fā)掉部分溶劑，有晶體析出，對(duì)此時(shí)溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液仍不飽和B．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C．溶液是飽和溶液D．溶解度變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程“”和“”表示兩種不同原子．

（1）該反應(yīng)屬于分解（填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)． 
（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是D （選填A(yù)、B、C、D），你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變）．

（3）過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）如圖是燃燒條件示意圖：請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件：
①物質(zhì)具有可燃性②可燃物與氧氣接觸③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量變化．人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料．石油是化石燃料之一，屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）5月8日，北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”特制火炬克服低溫、低壓、空氣稀薄、大風(fēng)等不利條件，在珠峰之巔燃燒，舉世為之驚嘆．普通火炬在珠峰惡劣氣候條件下易熄滅原因是：珠峰上風(fēng)大溫度低，容易使溫度降到火炬中可燃物的著火點(diǎn)一下；珠峰上空氣稀薄，氧氣不夠 （答兩條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．鍶元素（元素符號(hào)為Sr）原子結(jié)構(gòu)如圖所示．鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，最外電子層上有2個(gè)電子，鍶元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，鍶離子的符號(hào)為Sr2+；寫(xiě)出氫氧化鍶的化學(xué)式為Sr（OH）2．

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