【題目】下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.爆炸
B.夜晚的霓虹燈
C.干冰進(jìn)行人工降雨
D.農(nóng)家肥的腐熟

【答案】D
【解析】A、車(chē)胎爆炸為物理變化，不涉及化學(xué)反應(yīng)，A不符合題意；
B、沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；B不符合題意；
C、沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，C不符合題意；
D、有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，D符合題意。
故答案為：D。

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣有毒，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的原理是：MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2X．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
B.錳的化合價(jià)由+4降為+2
C.收集時(shí)要有尾氣處理裝置
D.X的化學(xué)是為H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月以來(lái)?yè)嶂菔谐菂^(qū)為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市正在全民行動(dòng)起來(lái)，“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗撫州”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A.使用汽車(chē)作為代步工具
B.用氫能源代替化石燃料
C.推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒
D.實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了應(yīng)對(duì)全球氣候變暖，各國(guó)都在提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”。減緩全球變暖的措施有：
（1）；
（2）；
（3） ．

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【題目】如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽，檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯．甲基環(huán)已烷等多種物質(zhì)．小明仔細(xì)閱讀后，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)得出了該修正液的某些性質(zhì)．下面小明的推測(cè)中不合理的是（ ）

A.修正液是純凈物
B.修正液的成分對(duì)紙張具有腐蝕性
C.修正液中含有的化學(xué)物質(zhì)無(wú)毒，可以食用少許
D.修正液的某種物質(zhì)易揮發(fā)、易燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 （ ）
①分子種類(lèi) ②原子種類(lèi) ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤各物質(zhì)的質(zhì)量總和
A.①③⑤
B.①②⑤
C.②④⑤
D.②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題。房屋失火后常用水來(lái)?yè)錅�，�?shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈則用燈帽將其蓋滅。請(qǐng)你依據(jù)上述兩種滅火的原理，各舉一種生活中常用的滅火方法；。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的世界里。下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰升華
B.冰雪融化
C.食物變質(zhì)
D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)所用試劑（在括號(hào)內(nèi)）不正確的是（ ）
A.尿素和氯化銨（熟石灰）
B.氫氧化鈉和碳酸鈉（稀鹽酸）
C.氧化鈣和硫酸銅（水）
D.稀鹽酸和氯化鈉溶液（酚酞溶液）

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同步練習(xí)冊(cè)答案