在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中，用化學(xué)式填寫：
有毒的是
 
既有可燃性又有還原性的氣體單質(zhì)是
 
，只能用向上排空氣法收集的是
 
，能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可知，一氧化碳是有毒氣體，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，氧氣不燃燒但支持燃燒，氫氣能燃燒，且氫氣的燃燒產(chǎn)物為水，對(duì)環(huán)境無(wú)污染來(lái)分析解答．
解答：解：因給出的氣體中，一氧化碳有毒，一氧化碳是由碳、氧元素組成，1個(gè)一氧化碳分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子，其化學(xué)式為CO；
氫氣是既有可燃性又有還原性的氣體單質(zhì)，氫氣是由氫分子構(gòu)成，1個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子，則化學(xué)式為H2；
二氧化碳密度比空氣密度大，且能溶于水，故只能用向上排空氣法收集，其化學(xué)式為：CO2；
因氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣是由氧分子構(gòu)成，1個(gè)分子中含有2個(gè)氧原子，則化學(xué)式為O2；
故答案為：CO；H2；CO2；O2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的化學(xué)式，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，并能利用物質(zhì)的組成或構(gòu)成來(lái)分析物質(zhì)的化學(xué)式即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們?cè)诠ぷ魃钪袨榱朔乐故鹿食２捎靡恍┌踩胧┫铝写胧┌踩氖牵ā　。?/div>
A、到溶洞探險(xiǎn)，打火把照亮
B、到小煤窯挖煤，用火把照明
C、掏沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)
D、用燃著的木條檢驗(yàn)液化石油氣是否泄漏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取該樣品10g，加入稀鹽酸至不再有氣體產(chǎn)生為止，得到2.2g二氧化碳．
（1）計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，又不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、碳酸鈉+水+二氧化碳→碳酸氫鈉
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義：
（1）2個(gè)氫原子
 

（2）3個(gè)鎂離子
 

（3）2O2
 

（4）氯化鋅
 
 
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

（6）Na2CO3
 
 
（7）C2H5OH
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 
．
（2）t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
 
 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）將t1℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列各物質(zhì)的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上：
A、鎂  B、木炭 C、紅磷 D、鐵絲 E、二氧化碳 F、氮?dú)?nbsp;G、氧氣 H、硫
（1）燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光放出大量熱的是
 

（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

（3）在空氣中燃燒紅熱，在氧氣中燃燒發(fā)出白光的是
 

（4）燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的是
 

（5）在空氣中不能燃燒而在氧氣中劇烈燃燒的是
 

（6）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

（7）在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的固體是
 

（8）可以填充在燈泡中做保護(hù)氣的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一種無(wú)色溶液X與黑色粉末Y混合發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)完畢后生成無(wú)色氣體A和常溫下無(wú)色的液體B，Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．將淡黃色固體C點(diǎn)燃放進(jìn)盛有A的集氣瓶中，產(chǎn)生了明亮的藍(lán)紫色火焰及刺激性氣味的氣體D．
（1）試寫出下列物質(zhì)的名稱：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，X
 
，Y
 
；
（2）寫出題中X與Y混合發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式：
 
，其中Y起
 
作用，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）寫出題中生成D的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：
（1）碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量為：
 

（2）氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為：
 

（3）該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
．

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