【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：

認(rèn)真分析信息，回答：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________；

（2）分析上表規(guī)律，可推知，表中X=____________；

（3）表示的是(寫(xiě)粒子符號(hào))___________；

（4）寫(xiě)出一個(gè)由11、17號(hào)兩種元素組成的化合物的化學(xué)符號(hào)_________。

【答案】8 17 Ca2+ NaCl

【解析】

（1）地殼中含量最多的元素為氧，原子序數(shù)為8，故填：8；
（2）在元素周期表中，根據(jù)同一周期元素原子序數(shù)的依次遞增的規(guī)律，故X介于質(zhì)子數(shù)為16和18之間，為：17；故填：17；
（3）該微粒核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子，核外有18個(gè)電子，是鈣離子，故填：Ca2+；
（4）11號(hào)元素是鈉元素，17號(hào)元素是氯元素，二者組成的物質(zhì)為氯化鈉，故填：NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一定量的木炭在氧氣中燃燒，生成23.2 g氣體(氧氣已完全反應(yīng))。將氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中，生成40 g沉淀。

計(jì)算：

(1)生成氣體的成分及質(zhì)量。

(2)生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：A~H是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，A與B的組成元素相同且都是液體，D能供給呼吸，E能使澄清石灰水變渾濁，F易與血紅蛋白結(jié)合使人體中毒，且F和E組成元素相同，G與H都是黑色固體。它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分條件已省略）

（1）寫(xiě)出A與F的化學(xué)式：A _____F _______

（2）寫(xiě)出A→B的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)類型屬于 _______，寫(xiě)出反應(yīng)B→D+C化學(xué)方程式______，寫(xiě)出D+H→E化學(xué)方程式________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化石燃料在當(dāng)今社會(huì)能源中擔(dān)當(dāng)“主角”。

（1）化石燃料包括煤、________和天然氣。

（2）天然氣是生活中常用的燃料，其主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是________。

（3）分別充分燃燒1000g天然氣、煤所產(chǎn)生的和氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)圖示分析，則________產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨。

（4）潔凈的空氣對(duì)人類非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是________（填序號(hào)）

A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹(shù)造林

C工業(yè)廢氣凈化后排放 D焚燒落葉和垃圾

（5）為減少污染、提高煤的利用率，也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見(jiàn)的可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所給的各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A.鐵+氧氣四氧化三鐵B.石蠟+氧氣二氧化碳+水

C.氫氧化鈉+鹽酸氯化鈉+水D.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花高汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列敘述正確的是（　�。�

A.青蒿素屬于混合物

B.1個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子

C.青蒿素由15個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，和5個(gè)氧原子構(gòu)成

D.青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究空氣中氧氣的體積含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

① 在集氣瓶中加入少量水，并做好標(biāo)記。將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份；

② 檢查裝置的氣密性；

③ 在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊。在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中，并塞緊瓶塞；

④ 充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟④中打開(kāi)止水夾后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________；

（3）該實(shí)驗(yàn)還可以推出氮?dú)獾男再|(zhì)有__________________（寫(xiě)出一條即可）；

（4）確保該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是（寫(xiě)出兩條即可）____________、___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)圖中收集氧氣的方法是：_________，能用此方法收集是因?yàn)檠鯕?/span>_______________。

(2)請(qǐng)指出圖中標(biāo)注儀器的名稱： b__________；c_________；d_________。

(3)圖中裝置有三處最明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并說(shuō)明會(huì)有什么不良后果：

①._________，不良后果：_____________。

②._________，不良后果：___________。

③.__________，不良后果：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米級(jí)Cu2O 因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注．某興趣小組開(kāi)展了系列研究．

Ⅰ：納米級(jí)Cu2O 的用途研究

（查閱資料）

②氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮?dú)夂退?/span>

③在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)生成NO ，工業(yè)上用NO 制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品．

（實(shí)驗(yàn)1）

設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒：將過(guò)量的氧氣與氨氣分別從a 、b 兩管進(jìn)氣口通入，并在b 管上端點(diǎn)燃氨氣．實(shí)驗(yàn)組需先通入氧氣，后通入氨氣，理由是_____．

（實(shí)驗(yàn)2）設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù)，同學(xué)們繪制了曲線圖（見(jiàn)圖3），發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)Cu2O 的催化作用下，300℃時(shí)以生產(chǎn)_____為主．若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在_____℃左右．

Ⅱ納米級(jí)Cu2O的制備研究

利用某些特殊的細(xì)菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS ）轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅，進(jìn)得納米級(jí)Cu2O ，其流程如圖4：

（1）在細(xì)菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS ）與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____．

（2）③中觀察到的現(xiàn)象是_____．

（3）物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，在圖4流程中，主要反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的步驟是_____，Cu2O中銅元素的化合價(jià)是_____．

（4）經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質(zhì)組成．現(xiàn)用2000g該巖石制得43.2g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質(zhì)量是_____g．若制得氧化亞銅Cu2O）的過(guò)程中，銅元素的總損耗為20%，通過(guò)計(jì)算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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