【題目】中國科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花高汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列敘述正確的是( 。
A.青蒿素屬于混合物
B.1個青蒿素分子中含有11個氫分子
C.青蒿素由15個碳原子,22個氫原子,和5個氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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【題目】將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液100g分別作如下處理:①蒸發(fā)掉10g水且無晶體析出;②加入10g同樣的溶液;③加入10g同種溶質(zhì),使之全部溶解;④加入10g水,攪拌使其混合均勻。經(jīng)四種方法處理過的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為( 。
A. ④>③>②>①B. ③>①>②>④
C. ①>③>②>④D. ③>②>①>④
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【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法不正確的是
A.在化學(xué)變化中,分子可分解為原子
B.分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.分子是由原子構(gòu)成的
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【題目】A~G是初中所學(xué)的常見的7種物質(zhì),其中A、B和F是單質(zhì),A是地殼中含量最多的金屬,C是最常用的溶劑,D常溫下是液體,E、G是組成元素相同的氧化物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。(“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“”表示物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。)
(1)D的名稱為________。
(2)A在常溫下就能與B反應(yīng),表面生成致密的薄膜,說明A具有很好的________性能。
(3)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:
①________;
②________(有紅色固體生成);
③檢驗E的方法________。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=____________;
(3)表示的是(寫粒子符號)___________;
(4)寫出一個由11、17號兩種元素組成的化合物的化學(xué)符號_________。
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【題目】近幾年我國對食品質(zhì)量安全檢查力度不斷加大。有大米被檢出重金屬鎘超標(biāo)。圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是:
A.鎘原子的相對原子質(zhì)量為112.4g
B.符號“Cd”可以表示鎘元素,一個鎘原子
C.鎘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x = 2
D.原子核內(nèi)有48個質(zhì)子
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【題目】如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖,圖B是水通電分解生成氫氣和氧氣的示意圖。根據(jù)圖回答:
(1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時_____發(fā)生了變化,但_____沒有發(fā)生變化,故上述變化屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)水通電分解時水分子本身_____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。故水通電的變化屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(b)中所得粒子_____(填“能”或“不能”)保持水的化學(xué)性質(zhì)。
(3)圖B中所得物質(zhì)(d)屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),理由是_____。
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【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室用_______(填裝置編號)裝置制取并收集較純凈的氧氣,反應(yīng)原理為____(用文字表達(dá)式表示),氧氣驗滿的方法為__________。
(3)若用B裝置來制取氣體,該裝置的優(yōu)點是________;如何檢查B裝置的氣密性____。
(4)C裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣,需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從______(填“a”或“b”)端進入.
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【題目】某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液,整個操作過程如下圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為____________(填序號,下同),其中操作錯誤的是____________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是____________,需稱取氯化鈉____________g。
(3)經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是____________(填序號)。
A氯化鈉固體不純 B用生銹砝碼稱量
C裝瓶時有少量溶液灑出 D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)____________。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼
(5)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是________。
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