【題目】小冰將215.2g硝酸銀溶液倒入一定量銅粉中，充分反應后，過濾，得到200g只含一種溶質(zhì)的濾液和43.2g固體，所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是（ ）

A. 6.6% B. 9.4% C. 18.8% D. 22.3%

【答案】B

【解析】

解法一：設反應生成硝酸銅的質(zhì)量為x，

銅粉的質(zhì)量為：200g+43.2g-215.2g=28g，

Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，溶液質(zhì)量差

340 188 340-188=152

x 215.2g-200g=15.2g

x=18.8g，

所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是： ×100%=9.4%。故選：B。

解法二：設反應生成硝酸銅的質(zhì)量為x，

銅粉的質(zhì)量為：200g+43.2g-215.2g=28g，

Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，

64 188 216

x

根據(jù)題意有：28g-+=43.2g，

x=18.8g，

所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是： ×100%=9.4%。故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有下列儀器：

(1)填寫杯號儀器名稱:⑦___：

(2)實驗室制取井欲得到平穩(wěn)的氣流,應選擇發(fā)生裝置儀器的組合為___（選擇一套,填序號）,當用右圖裝置收集氣體吋,氣體應從___(填“a”或“b”)端迸入,寫出檢驗的化學反座方程式_________；

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為_______，反應方程式為__________；用排水法收集所得氣體不純的原因可能是___(答一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究催化劑對過氧化氫(H2O2)分解的催化效果，某研究小組做了如圖所示的實驗。

實驗一：

實驗二：數(shù)據(jù)記錄表

1%過氧化氫溶液/mL

50

50

50

加入二氧化錳的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.4

測量40 s末得到氧氣的體積/mL

實驗一：圖中的實驗能否證明二氧化錳是過氧化氫分解反應的催化劑？并說明理由：__________。

實驗二：從表格的設計可以看出，該實驗的目的是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。

（1）把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到b管中的電極上________；隨著反應的進行，c管中液面逐漸________（填寫“升高”、“下降”或“不變”）。

（2）在實際實驗操作中，我們會在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，其目的在于________。

（3）檢驗b管中氣體產(chǎn)物的方法是________，檢驗a管中氣體產(chǎn)物的方法是________。

Ⅰ．慢慢打開活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分，觀察是否被點燃，并用一干冷燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象

Ⅱ．用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點燃，聽是否有爆鳴聲，并觀察現(xiàn)象

Ⅲ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，觀察是否復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們學習過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______（填字母）．

A．反應物的狀態(tài)B．氣體的密度 C．反應的條件D．氣體的溶解性

（2）某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是__________．實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是_______（填序號）．

（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應的化學方程式為________________．

為了完成該實驗，有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置，你認為最合適的一套裝置是______（填字母），該裝置的最大優(yōu)點是________________

（4）氨氣的實驗室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取，同時還生成氯化鈣和水．則氣體發(fā)生裝置應選擇_______（填字母），其反應方程式為___________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“水是生命的載體”，水與人類生活和生產(chǎn)關系密切，請回答下列問題．

（1）①水能溶解很多物質(zhì)，是配制溶液時最常用的________ ．

②保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是________ ．

（2）自然水經(jīng)過處理可直接飲用．其處理步驟可用如圖甲表示：

步驟①的作用是 ________．（填字母，下同），步驟③的作用是 ________．

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)

（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．酸雨是由 ________、NO2氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成．A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖乙所示，其中 ________地區(qū)的雨水是酸雨．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．

（1）請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學式．

能使人中毒的氧化物________；________的分子結構和足球相似，有可能廣泛運用于超導、催化、醫(yī)學等領域；2011年全國人大常委會通過的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為．醉駕就是指人體攝入過多的________。

（2）木炭可用于冶煉金屬，請寫出木炭與氧化銅反應的方程式：________；該反應體現(xiàn)木炭的________性．

（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后可恢復原狀，下列關于碳海綿的說法正確的是___（填字母序號）。

A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�

A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

D. 中化學式上方的“2”表示硫元素為價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溫度的關系如圖8所示。下列說法不正確的是

A. 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

D. 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃

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