9．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A二氧化碳一氧化碳點燃
B氯化鈣溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
C硫酸亞鐵溶液硫酸銅過量鐵粉、過濾
D稀硫酸銅過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤．
B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、過量鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
D、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，可采取過濾的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
故選：A．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．化學與生活息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題：
（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的吸附性；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的是化學實驗操作中的過濾法；：
（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法加熱煮沸；
（4）煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用x表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：2x+9O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O，則x是D．
A．C4H12S2B．C2H6C．C2H6O2D．C2H6S．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）A和B形成化合物的化學式是H2O（用元素符號表示）．
（2）C在化學反應(yīng)中容易失去電子（填“獲得”或“失去”）．在化合物中表現(xiàn)出來的化合價為+1．
（3）B和D具有相似化學性質(zhì)的原因是具有相同的最外層電子數(shù)．試比較B和D兩種微粒半徑的大小D＞B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．檢查集氣瓶內(nèi)收集的是否為CO2，正確的操作是（　�。�
A．倒入澄清的石灰水并振蕩B．用燃著的木條伸入集氣瓶的中
C．捉一個小蟲丟入集氣瓶中觀察D．往集氣瓶中加入少量無水硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明．
其主要活性成分單氟磷酸鈉（Na2PO3F），是牙膏常用添加劑之一，實驗表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)達到0.76%～0.80%時，防齲齒效果較好．
通過計算判斷，該牙膏是否有較好的防齲齒效果．
答：已知F的化合價為-1價，計算該物質(zhì)中磷的化合價為+5，Na的相對原子質(zhì)量是23，氧的相對原子質(zhì)量為16，P的相對原子質(zhì)量為31，F(xiàn)相對原子質(zhì)量為19，該分子的相對分子質(zhì)量為144．因為該牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.785%，所以該牙膏有（有、沒有）較好的防齲齒效果．該物質(zhì)是化合物（填“化合物”或“單質(zhì)”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對其成分進行探究．
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問題】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實驗探究】
（1）按如圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中
含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫出產(chǎn)生氣體的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究．
①甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中，按如圖探究．
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是Na2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞變紅．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實驗結(jié)論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是除去溶液中的Na2CO3，排除其對NaOH檢驗的干擾．
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的AC（填序號）．
A．Ba（OH）2溶液         B．CaCl2溶液         C．Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．水和空氣都是人類重要的資源
（1）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．韓江（潮州段）基本滿足了潮州市區(qū)的用水供應(yīng)，但是，有優(yōu)質(zhì)的水供應(yīng)，并不意味著水源“取之不盡，用之不竭”．因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等．
（2）水曾被誤認為是一種“元素”．下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是a、c．
a．水的電解    b．水的蒸發(fā)     c．氫氣在氧氣中燃燒
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①礦泉水；②液氧；③潔凈清新的空氣；④加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物；⑤冰水混合物；⑥氖氣；⑦白磷；⑧四氧化三鐵；⑨二氧化硫．（填序號）
其中屬于混合物的有①③④；屬于單質(zhì)的有②⑥⑦；屬于化合物的有⑤⑧⑨；屬于氧化物的有⑤⑧⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請將下列物質(zhì)按要求分類．（填序號）
①空氣   ②二氧化硫   ③氧氣   ④鐵粉   ⑤高錳酸鉀   ⑥冰水混合物
（1）其中屬于混合物的是①   
（2）屬于化合物的是②⑤⑥  
（3）屬于單質(zhì)的是③④
（4）含有氧分子的是①③     
（5）屬于氧化物的是②⑥．

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