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下列混合物可以通過溶解、過濾等方法進行分離的是                                  

   A.食鹽中混有硝酸鉀                          B.食鹽中混有泥砂

   C.碳酸鈣中有氧化鈣                          D.蒸餾水中混有酒精

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是(     )

A.

人工增雨    B.

植物的光合作用

C.

制純堿、化肥    D.

滅火器滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,均含有同一種元素.其中,只有A為單質,B和C含有的元素完全相同,D是一種能使紫色石蕊溶液變紅的物質.它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物已省略),請回答:

(1)D的化學式為  

(2)請寫出下列反應的化學方程式A→C:  ;B→E:  

(3)A的單質用途非常廣泛,請舉出一例  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于分子的敘述,正確的是                                       

A.物質都是由分子構成的              B.分子是化學變化中的最小微粒

C.分子是不能再分的微粒              D.分子是保持物質化學性質的一種微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光

B.硫在空氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體

C.向澄清石灰水中通入過量二氧化碳,溶液先變渾濁,后又變澄清

D.向無水硫酸銅粉末中滴加少量水,粉末由藍色變白色

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科目:初中化學 來源: 題型:


將一定質量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱,變量y隨加熱時間的變化趨勢如圖,則變量y可表示的是

A.生成的質量                   B.固體中氧元素的質量

C.固體中的質量分數          D.固體中鉀元素的質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:


工業(yè)上用如下工藝流程獲得較純凈細白的碳酸鈣用作食品添加劑,(石灰石中的雜質高溫不分解、不溶于水且不與鹽酸反應;氫氧化鈣與鹽酸反應沒有氣泡產生)試回答:

①       石灰石高溫分解的化學方程式是            (21)        

②       操作a的名稱是  (22)  ,為了節(jié)約成本,該工藝中可循環(huán)使用的物質是 (23)   ;

③       有同學對流程中固體A的成分進行實驗探究。

Ⅰ.提出問題:石灰石中的碳酸鈣是否完全分解了?

Ⅱ.進行猜想:①碳酸鈣全部分解;②     (24)    ;③碳酸鈣沒有分解。

Ⅲ.設計實驗方案、進行實驗:

下表是對猜想①進行實驗探究的過程:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣,加適量水溶解,靜置

取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;

取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。

試液變?yōu)榧t色;

    (25)    。

碳酸鈣全部分解

請你對猜想②進行探究,完成下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取樣,加適量水溶解,靜置

取少量上層清液于試管中,滴入酚酞試液;

取少量下層固體于試管中,加入足量鹽酸。

 

     (26)      。

 

     (27)     

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如圖所示進行試驗,X是一種常見的氣體,玻璃管中的黑色粉末可能是氧化銅或碳粉、或者是兩者的混合物,無水硫酸銅是白色粉末,結合水后產生藍色物質

(1)若X氣體為CO2,D口逸出的氣體是可燃性氣體,則A處的黑色粉末是  ,化學方程式是  (2)若B裝置中白色粉末變?yōu)樗{色,C裝置中出現(xiàn)渾濁,則X氣體是  ,A處黑色粉末是  ,化學方程式是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


二氧化碳與下列物質反應有明顯現(xiàn)象的是( 。

A.灼熱的炭 B.澄清石灰水   C.石灰乳   D.水

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