將一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱，變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖，則變量y可表示的是

A．生成的質(zhì)量                   B．固體中氧元素的質(zhì)量

C．固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知實(shí)驗(yàn)室制取氣體D的表達(dá)式為：A（固）+B（固）C+D↑，氣體D易溶于水，D的相對(duì)分子質(zhì)量為17，則應(yīng)選擇下列何種發(fā)生裝置和收集方法(     )

A．制CO2的裝置和向下排空氣法

B．高錳酸鉀制氧氣的裝置和向下排空氣法

C．高錳酸鉀制氧氣的裝置和排水集氣法

D．高錳酸鉀制氧氣的裝置和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于化學(xué)變化的是

A．食物變質(zhì)           B．冰雪融化           C．海水曬鹽        D．衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有                                    

A．  2個(gè)氫原子     B．1個(gè)氫分子       C．氫元素          D．2個(gè)氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列混合物可以通過溶解、過濾等方法進(jìn)行分離的是                                  

   A．食鹽中混有硝酸鉀                          B．食鹽中混有泥砂

   C．碳酸鈣中有氧化鈣                          D．蒸餾水中混有酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為探究氧化銅與木炭反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（B裝置內(nèi)藥品足量）

①    加熱裝置A，剛開始B中導(dǎo)管口冒出的氣泡成分是   （1）     ，當(dāng)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不再減少，A中試管內(nèi)的現(xiàn)象是   （2）      ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  （3）    ；B中石灰水的作用   （4）     ；

②    最終裝置C與裝置A中觀察到的現(xiàn)象相同，說明碳與氧化銅反應(yīng)還生成了（5） 氣體。裝置C內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式       （6）        ；

③    E處的作用是          （7）         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．石墨棒作干電池電極   B．一氧化碳用于煉鐵

C．稀有氣體制成霓虹燈   D．鋁用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中，水分子發(fā)生了變化的是(     )

A．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水   B．蔗糖和水混合后得到糖水

C．水通電變成氫氣和氧氣 D．多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)反應(yīng)中，肯定有變化的是（　�。�

A．原子的數(shù)目   B．分子的種類   C．分子的數(shù)目   D．總質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案