某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:
(1)操作③的名稱(chēng)是_________________
(2)操作④中用到玻璃棒,作用為_(kāi)____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是__________(填序號(hào))。
A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上。
(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:
①白色沉淀的化學(xué)式為_(kāi)______。
②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。
過(guò)濾 攪拌,防止局部溫度過(guò)高造成液體飛濺 ABD Mg(OH)2 除去過(guò)量的氫氧化鈉 【解析】(1)過(guò)濾可以將不溶物和可溶物分離,所以操作③的名稱(chēng)是過(guò)濾,操作④是蒸發(fā),要用到玻璃棒,作用為攪拌,防止局部溫度過(guò)高造成液體飛濺;(3)A、食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾,會(huì)導(dǎo)致只得率偏低,正確;B、蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,會(huì)導(dǎo)致制得率偏低,正確;;C、蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,會(huì)導(dǎo)致制得率偏高,錯(cuò)誤;D、器皿上...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省丹陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是目前研究熱點(diǎn)——人工光合作用的構(gòu)想。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 光合作用中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 此構(gòu)想體現(xiàn)無(wú)機(jī)物與有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化
C. ①中吸收的CO2與②中釋放的CO2的量一定相等
D. 合成CH3OH的化學(xué)方程式:2CO2 + 4H2O2CH3OH + 3O2
C 【解析】A. 光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應(yīng)生成有機(jī)物(淀粉或葡萄糖等)和氧氣,過(guò)程中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,正確;B. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱(chēng)為有機(jī)物。由圖中信息可知,此過(guò)程無(wú)機(jī)物(二氧化碳)與有機(jī)物(淀粉或葡萄糖等)可相互轉(zhuǎn)化,正確;C. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、質(zhì)量不變,①中吸收的CO2與②中釋放的CO2的量不一定相等,因?yàn)?..查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室固體氫氧化鈉敞口放置在空氣中容易變質(zhì)而失效,現(xiàn)稱(chēng)取該久置于空氣中的燒堿樣品12.6g完全溶于蒸餾水中配成119.7g溶液,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈉,碳酸鈉中碳氧元素與氧元素的質(zhì)量比為:___________________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)該燒堿樣品變質(zhì)的程度為_(kāi)___________(填“部分變質(zhì)”或“全部變質(zhì)”);
(3)m=________ g;
(4)求:當(dāng)沉淀剛好達(dá)到最大質(zhì)量時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
1:4 部分變質(zhì) 100 4.7% 【解析】(1)碳酸鈉中碳氧元素與氧元素的質(zhì)量比為:12:(16×3)=1:4 (2)固體氫氧化鈉敞口放置在空氣中容易變質(zhì)生成碳酸鈉,設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。 Na2CO3 + Ba(OH)2 == BaCO3↓+ 2NaOH 106 197 x 19.7g =,解得x=10.6g,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是:12.6g-10....查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )
A. 稱(chēng)取氯化鈉 B. 稀釋濃硫酸
C. 過(guò)濾 D. 傾倒液體
B 【解析】A、砝碼放在右盤(pán),被稱(chēng)藥品放在左盤(pán),錯(cuò)誤;B、稀釋濃硫酸的操作是酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪,正確;C、過(guò)濾時(shí),要用玻璃棒引流,錯(cuò)誤;D、傾倒液體時(shí),試管傾斜,瓶塞倒放,標(biāo)簽朝向手心,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2016年12月,我國(guó)首顆“碳衛(wèi)星”發(fā)射升空,使我國(guó)在大氣二氧化碳監(jiān)測(cè)方面躋身國(guó)際前列。下列發(fā)射步驟中,一定涉及化學(xué)變化的是
A. 加注燃料 B. 火箭點(diǎn)火起飛
C. 衛(wèi)星與火箭分離 D. 進(jìn)入預(yù)定軌道
B 【解析】化學(xué)變化是指生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A.加注燃料,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B.火箭點(diǎn)火起飛,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C.衛(wèi)星與火箭分離,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D.進(jìn)入預(yù)定軌道,沒(méi)有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成,物理變化沒(méi)有,化學(xué)變化有。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)(預(yù)測(cè)題)-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合圖回答問(wèn)題
(1)儀器名稱(chēng):①_____;②_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,可選用裝置_____(選填序號(hào))和 E 組合,化學(xué)方程式 為_(kāi)____,二氧化錳的作用是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制 H2,C 裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_____,用D裝置收集 H2,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端通入。
(4)F 為簡(jiǎn)易凈水裝置,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____裝置。向該裝置處理過(guò)的水中,加入少量肥皂水振蕩,產(chǎn)生較多浮渣,說(shuō)明是水_____(填“硬”或“軟”),若要得到純水,還需 要進(jìn)行_____(填操作名稱(chēng))。
酒精燈 分液漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ 催化作用 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 a 過(guò)濾 硬 蒸餾 【解析】(1)①是鐵架臺(tái)。②是長(zhǎng)頸漏斗。(2)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用。(3)C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。用E裝置收集H2,由于氫氣的密度比空氣的密度小,進(jìn)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)(預(yù)測(cè)題)-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
A. ①干燥氫氣
B. ②檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)
C. ③檢驗(yàn)X溶液中是否含有SO42-
D. ④驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱
D 【解析】A、除雜質(zhì)是要遵循長(zhǎng)進(jìn)短出,所以應(yīng)從長(zhǎng)端進(jìn)氣,故A錯(cuò);B、驗(yàn)滿(mǎn)必須放在集氣瓶口,不能伸入集氣瓶?jī)?nèi),故B錯(cuò);C、檢驗(yàn)X溶液中是否含有硫酸根離子不能加入氯化鋇,應(yīng)該加入硝酸鋇和稀硝酸,因?yàn)槁然^中有氯離子,如果溶液中沒(méi)有鋇離子有銀離子也行,故C錯(cuò);D、金屬與鹽能反應(yīng),說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的前面,如果不反應(yīng),說(shuō)明金屬排在鹽中金屬的后面,鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng)說(shuō)明鋅排在鐵的前面,銅與硫酸亞鐵...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省金昌市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
現(xiàn)有下列物質(zhì):①氫氧化鈉 ②熟石灰 ③碳酸鈉 ④氯化鈉 ⑤碳酸鈣 ⑥碳酸氫鈉等,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)):
⑴可用作補(bǔ)鈣劑的是_________; ⑵實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑的是_______;
⑶焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是______; ⑷農(nóng)業(yè)上可以用_____中的溶液來(lái)選種。
⑤ ① ⑥ ④ 【解析】⑴可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣,故選⑤; ⑵實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑的是氫氧化鈉,故選①; ⑶焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,故選⑥; ⑷農(nóng)業(yè)上可以用氯化鈉溶液查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省馬鞍山市2018屆九年級(jí)第二學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
類(lèi)推的思維方式在化學(xué)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到。以下類(lèi)推的結(jié)論正確的是( )
A. 離子是帶電的原子或原子團(tuán),帶電的原子或原子團(tuán)不一定是離子。
B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。
C. 氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物。
D. 堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液。
D 【解析】A、由于離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的原子或原子團(tuán)一定是離子,錯(cuò)誤;B、生成鹽和水的反應(yīng)很多,例如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)能生成鹽與水,但不是中和反應(yīng),中和反應(yīng)要求反應(yīng)物必須是酸與堿,錯(cuò)誤;C、氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高錳酸鉀是含有氧元素的化合物,卻不是氧化物,錯(cuò)誤。D、、堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液,例如碳酸鈉的溶液呈堿性,...查看答案和解析>>
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