16．下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．自然界中的氧氣和二氧化碳通過(guò)光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
B．實(shí)驗(yàn)室制氧氣和二氧化碳都可通過(guò)分解反應(yīng)制得
C．氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D．一般情況下，氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒

分析 A．根據(jù)自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)來(lái)分析；
B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣和二氧化碳的原理分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的密度來(lái)分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：A．在光合作用中，二氧化碳是原料，氧氣時(shí)產(chǎn)物；在呼吸作用中，氧氣是原料，二氧化碳是產(chǎn)物，故正確；
B．實(shí)驗(yàn)室制氧氣是利用過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
C．氧氣和二氧化碳的密度均比空氣的密度大，均可用向上排空氣法來(lái)收集，故正確；
D．氧氣具有助燃性，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧氣和二氧化碳的循環(huán)、結(jié)構(gòu)以及性質(zhì)，難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．在化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2中，可以獲取的信息有：
（1）從宏觀上可知道：該反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化碳和氧氣，生成物是二氧化碳，反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)；
（2）從分子的數(shù)量上可知道：2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子；
（3）從物質(zhì)的質(zhì)量上可知道：每56份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水是生命之源，也是重要的溶劑，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B．用濾紙過(guò)濾可以除去天然水中溶解的礦物質(zhì)
C．將天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
D．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．近年來(lái)空氣污染嚴(yán)重，下列做法不合理的是（　�。�
A．發(fā)展太陽(yáng)能，開(kāi)發(fā)潔凈能源B．推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒
C．通過(guò)高煙囪排放工業(yè)廢氣D．大力發(fā)展地鐵等公共交通

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．蠟燭燃燒生成二氧化碳
C．碳酸受熱產(chǎn)生二氧化碳D．“干冰”升華成二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．“春色滿園，花香四溢”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C．氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟壬邭怏w分子變大
D．組成CO、CO2的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)白磷的燃燒進(jìn)行探究，探究過(guò)程如下：
（1）取一支大試管，往里加2mL30%的過(guò)氧化氫溶液；
（2）用鑷子取一塊白磷投入到試管中，可看到白磷并不燃燒；
（3）往試管里滴加5滴碘化鉀溶液，不一會(huì)兒，可觀察到白磷先熔化，繼而燃燒起來(lái)，發(fā)出火光，并伴有白煙生成．（友表提醒：當(dāng)溫度達(dá)到40℃以上時(shí)白磷能燃燒，生成物是五氧化二磷）
試回答：
（1）碘化鉀的作用是催化作用
（2）寫出過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式：催化作用
（3）寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究，你覺(jué)得過(guò)氧化氫分解過(guò)程中是否有熱量放出，并說(shuō)明判斷的依據(jù)是：白磷燃燒起來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖表示海水鹽分中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素的符號(hào)是Na；
（2）海水鹽分中氯元素是非金屬元素；（填“金屬”“非金屬”）
（3）該圖所表示的是模型．（填“符號(hào)”或“模型”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息，請(qǐng)完成以下填空：

（1）核電荷數(shù)為12的元素名稱是鎂，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬 元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是氯（Cl）．
（2）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是NaCl（填化學(xué)式）．構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子（填“分子””原子”或”離子”）．
（3）對(duì)上圖進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系周期數(shù)=電子層數(shù)；最外層電子數(shù)=正化合價(jià)數(shù)（任寫兩條）．

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