有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�
A、測定氣體的密度
B、伸入帶火苗的木條
C、滴入澄清石灰水，振蕩
D、滴入紫色石蕊試液
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、三種氣體密度不同，測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡單方法；故A錯誤；
B、將帶火苗的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；故B正確；
C、滴入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無法區(qū)別三種氣體，故C錯誤；
D、滴入紫色石蕊試液，使溶液變紅的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無法區(qū)別三種氣體，故D錯誤；
故選：B．
點評：利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達到鑒別物質(zhì)的目的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“①蛋白質(zhì)  ②碳水化合物  ③不銹鋼  ④干冰  ⑤一氧化碳  ⑥氧氣  ⑦生石灰”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）
（1）可用于煉鋼的是：
 

（2）用于制造刀具的是：
 

（3）用于人工降雨的是：
 

（4）常用作袋裝食品干燥劑的是：
 

（5）魚、肉、蛋中富含的營養(yǎng)素是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，如圖所示實驗是我們所熟悉的．

（1）
 

（2）小紅利用乙圖進行研究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進行分析，得出了多個結(jié)論．
 ①蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是
 
．
 ②觀察到燒杯底部有少量黑色固體，由此得出的結(jié)論是蠟燭不完全燃燒生成炭黑．
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)空氣成分中各氣體的性質(zhì)與有關(guān)用途說法不正確的是（　�。�
A、氮氣用來保存食品，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
B、氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
C、稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D、二氧化碳用于滅火，是利用它的某些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)--我們的生活，我們的未來．”
“化學(xué)使天更藍，水更清．”汽車尾氣處理裝置能使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，即一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO═N2+2CO2．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，
 
在空氣中含量最高，
 
是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是
 
，竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實驗室中常用的
 
（填物質(zhì)名稱）相似．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過濾時玻璃棒的作用是（　�。�
A、攪拌，促進溶解
B、攪拌，均勻受熱，防局部過熱飛濺傷人
C、引流
D、轉(zhuǎn)移固體或液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去混合物中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不合理的是（　　）
   混合物    思路方法              選用物質(zhì)
A．CO（CO2）    洗氣、干燥         過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸
B．CaCl2（鹽酸）    轉(zhuǎn)化         過量的氫氧化鈣溶液
C．鹽酸（BaCl2）    沉淀、過濾         過量的硫酸銅溶液
D．FeSO4（CuSO4）    置換、過濾         過量的鐵粉
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素種類的粒子是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)
B、電子層數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
D、最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將30g、20gB和10gC混合，待充分反應(yīng)后，測得A全部消耗，B剩余4g，C增加6g，同時生成一種新物質(zhì)D，若生成10gD，則可生成C的物質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�
A、16 g
B、4g
C、0.67g
D、1.5g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案