【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1)水__________(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做__________(填“軟水”或“硬水”)。

(3)自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠氣的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)原理為:Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,則X的化學(xué)式是__________。

(4)下圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,C試管中收集到的氣體是__________,在水的電解實驗中,沒有發(fā)生改變的微粒是__________

(5)電解水時常加入氫氧化鈉增強導(dǎo)電性,現(xiàn)有5%的氫氧化鈉溶液100g,通電一段時間后,測得氫氧化鈉溶液的濃度變?yōu)?0%.反應(yīng)中被電解水的質(zhì)量是__________g。

(6)水是實驗室最常見的溶劑。用濃硫硫酸配制稀硫酸時,用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和__________。

【答案】 屬于 硬水 NaCl O2 氫原子種類和氧原子種類 50 膠頭滴管

【解析】(1)水屬于人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一;

(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水;

(3)由Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O可知,反應(yīng)前后氧原子都是2個,氫原子都是2個,反應(yīng)前氯原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,其中1個包含在X中,反應(yīng)前鈉原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,其中1個包含在X中,則X的化學(xué)式是NaCl;

(4)C試管中收集到的氣體是氧氣,在水的電解實驗中,沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子

(5)設(shè)電解水的質(zhì)量為x,

根據(jù)題意有: =10%,

x=50g;

(6)水是實驗室最常見的溶劑,用濃硫酸配制稀硫酸時,用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銦(In)的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:

下列有關(guān)說法正確的是

A. 銦位于元素周期表第四周期

B. 該圖表示銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 該圖表示銦屬于稀有氣體元素

D. 硝酸銦的化學(xué)式為In(NO3)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】定驗室制取氣體的裝置如圖所小,請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是___________。

(2)氫氣是種無色、無味、難溶于水的氣體密度比空氣小、在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取,則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填字母);氫氣與氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃氫氣之前必須先_______。

(3)實驗室若用B裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,制取的二氧化碳氣體中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,需用飽和碳酸氫鈉溶液將雜質(zhì)氣體除去,則氣體應(yīng)從_________(填·“a”或"b”)端進入。

(4)若想用高錳酸鉀制取氧氣.對于A裝置還需要改進的—點是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2.你認為小張(

A.不可能收集到一瓶CO2,因為CO2可溶于水

B.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C.選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D.選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2

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【題目】某鈣片的標簽如圖,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

主要成分:碳酸鈣(CaCO3)維生素D

規(guī) 格:每瓶50片,凈重40克

含 鈣 量:每片含鈣0.75克

(1)其中維生素D2有助于鈣的吸收,它的化學(xué)式為C28H44O,它的相對分子質(zhì)量為_______;

(2)根據(jù)標簽中的含鈣量計算出,每片該片中碳酸鈣的含量為_________g;

(3)標簽中的含鈣量是否合理__________(填“是”或“否”)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課上,某小組的同學(xué)用生石灰進行“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”實驗時發(fā)現(xiàn):向塊狀生石灰中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因,進行了如下實驗探究。

【提出問題】生石灰是否變質(zhì)?其成分是什么?

【查閱資料】氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化,與鹽酸反應(yīng)無氣體生成。

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們認為生石灰樣品已經(jīng)變質(zhì),并對其成分作出了如下4種猜想。

猜想1:氧化鈣和氫氧化鈣;

猜想2:氧化鈣和碳酸鈣;

猜想3:______;

猜想4:氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣。

【進行實驗】同學(xué)們將少量樣品研碎后,按如圖所示過程進行實驗。

(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高,說明樣品中應(yīng)該含有____________。結(jié)論:猜想3不成立。

(2)濾渣B中一定含有________,用化學(xué)方程式表示生成該物質(zhì)的反應(yīng)________。

結(jié)論:①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì);②猜想1不成立。

(3)為驗證濾液C的成分,進行后續(xù)實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

①濾液中溶質(zhì)為氫氧化鈣

②猜想4成立,猜想2不成立

【反思與評價】

有的同學(xué)認為上述實驗過程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的結(jié)論,理由是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列正確的是( )

A. 飽和溶液降溫析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

B. t℃某飽和的氫氧化鈣溶液加入少量的生石灰,充分反應(yīng)后,恢復(fù)到t℃,則溶液的質(zhì)量不變

C. 將密度為1.84g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,所加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等

D. MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是

A西紅柿 B饅頭 C植物油 D雞蛋

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