分析 本題運用切入法解答.根據(jù)反應①可知,該反應為分解反應,且生成物為三種,就現(xiàn)有知識推知A為高錳酸鉀;根據(jù)D為黑色粉末可知,故D為二氧化錳,則B、C各為錳酸鉀和氧氣中的一種;根據(jù)反應③,G為混合物,H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,即H為二氧化碳;根據(jù)通常狀況下F為無色液體,不難分析出B為氧氣,G可為石蠟或天然氣,F(xiàn)為水;由反應②可知D二氧化錳是催化劑,E分解成了B和F,由上述分析可知B、F分別為氧氣和水,則E為過氧化氫溶液,是混合物.代入檢驗.
解答 解:根據(jù)反應①可知,該反應為分解反應,且生成物為三種,就現(xiàn)有知識推知A為高錳酸鉀;根據(jù)D為黑色粉末可知,故D為二氧化錳,則B、C各為錳酸鉀和氧氣中的一種;根據(jù)反應③,G為混合物,H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,即H為二氧化碳;根據(jù)通常狀況下F為無色液體,不難分析出B為氧氣,G可為石蠟或天然氣,F(xiàn)為水;由反應②可知D二氧化錳是催化劑,E分解成了B和F,由上述分析可知B、F分別為氧氣和水,則E為過氧化氫溶液,是混合物.代入檢驗,符合題意.
(1)根據(jù)分析,G可能為石蠟;F為水;H為二氧化碳.
(2)根據(jù)分析,D為二氧化錳,故D在上圖的關系中扮演了兩個角色,分別為生成物和催化劑.
(3)反應①:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應②:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
根據(jù)所學知識,有H生成的反應是 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.
(4)根據(jù)分析,B為氧氣,故B的兩點用途為火箭助燃劑;潛水.
故答案為:
(1)石蠟(合理即可);水;二氧化碳;(2)生成物;催化劑;
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(4)火箭助燃劑;潛水(合理即可).
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫元素、氮元素 | B. | 氫氣、氮氣 | ||
C. | 氧元素、氫元素、氮元素 | D. | 氧氣、氮氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙物質的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | P點表示t1℃時,甲、丙兩種物質的溶解度均為20 g | |
C. | t2℃時,乙的溶解度最大 | |
D. | 將t2℃的甲的飽和溶液降溫至t1℃,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 14 | 36 | 20 | 11 |
反應后質量/g | 25 | 20 | 16 | 待測 |
A. | 待測值是20 | B. | 乙一定是氧化物 | ||
C. | 該反應一定是置換反應 | D. | 反應生成的甲、丁質量之比是l﹕1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
試劑 | 稀鹽酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸餾水 | 肥皂水 | 燒堿溶液 | 石灰水 |
顏色 | 紅 | 紅 | 黃 | 黃 | 綠 | 綠 | 綠 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | Cu2+、SO42-、Cl-、Na+ | B. | OH-、K+、NO3-、Ba2+ | ||
C. | Mg2+、SO42-、Al3+、NO3- | D. | Na+、CO32-、Ca2+、Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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