生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 葡萄酒 C. 水 D. 糖水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 鐵釘生銹 B. 衣服晾干 C. 干冰升華 D. 剪紙成花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。

（猜想）�、�.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_______和____________不變。

（實(shí)驗(yàn)）用天平稱量0.2 g氧化銅，取5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

.

（1）填寫(xiě)下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

___________，

帶火星的木條復(fù)燃

所得固體

______g

溶液中有氣泡放出，

_________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的是_________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是( )

A. 液態(tài)空氣 B. 高錳酸鉀固體 C. 二氧化硫 D. 過(guò)氧化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是　(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西晉南地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考（二）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:

  A       B        C       D      E

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的a儀器名稱：____________ 。

（2）若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡__________時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是______________．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________________．

（3）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合，在常溫下制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________。盛有氧氣的集氣瓶應(yīng)________（選填“正”或“倒”）放置在實(shí)驗(yàn)桌上。

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，試管口塞一團(tuán)棉花目的_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西晉南地區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考（二）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

仔細(xì)欣賞圖片，回答問(wèn)題：

（1）上述圖片主要告訴我們要_______________。

（2）請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法：__________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古通遼市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

“喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒”，讓司機(jī)向酒精檢測(cè)儀吹氣，通過(guò)顯示的顏色變化，交警可快速測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車。其化學(xué)反應(yīng)原理： 2CrO3（紅色）＋3C2H5OH＋3H2SO4==Cr2(SO4)3（綠色）＋3CH3CHO＋6X其中X的化學(xué)式為（）

A. CO2 B. CrO C. SO2 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省亳州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在后面的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出反應(yīng)的基本類型。

（1）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取________________ （___________）

（2）硫在空氣中燃燒：______________ （_______________）

（3）鐵絲在氧氣中燃燒：______________ （_______________）

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