寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式和顏色
(1)氧氣
 
 
(2)水
 
 
(3)氮氣
 
、
 

(4)四氧化三鐵
 
、
 
   (5)高錳酸鉀
 
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化合物(先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫和命名方法、常見物質(zhì)的物理性質(zhì)進行分析解答即可.
解答:解:(1)氧氣是無色的,氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
(2)水是一種無色液體,水中,氫元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,水的化學(xué)式是H2O.
(3)氮氣是無色的,氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2
(4)四氧化三鐵是黑色固體,四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4
(5)高錳酸鉀是暗紫黑色固體,其中鉀元素顯+1價,高錳酸根顯-1價,故化學(xué)式為:KMnO4;
故答案為:(1)O2;無色;(2)H2O;無色;(3)N2;無色;(4)Fe3O4;黑色;(5)KMnO4;暗紫黑色.
點評:本題難度不大,只要掌握化合物的命名和化學(xué)式的書寫方法以及物理性質(zhì)就能順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通.將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進行實驗.試回答:
(1)實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)由此實驗可以得出的結(jié)論是
 

(3)寫出實驗中化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出
 
,生成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時未出現(xiàn)“劇烈燃燒、火星四射”等現(xiàn)象的原因可能有:
 
 (寫一點即可),細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分示氮氣和氧氣.某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖:
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是
 
;
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,觀察倒燒杯中的水進入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面如圖.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
.由本實驗還可推知氮氣的哪些化學(xué)性質(zhì)?
試寫出其中的一種
 

(3)若實驗后水面上升太少,請寫出一條合理的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬和非金屬的說法,正確的是( 。
A、通常情況下,金屬都是固體,非金屬都是氣體
B、大多數(shù)金屬有金屬光澤,大多數(shù)非金屬有不同顏色
C、金屬都是良好的導(dǎo)電體,非金屬都是絕緣體
D、金屬的硬度都很大,非金屬的硬度都很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“鹽是人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)”.這里的鹽是指( 。
A、Na2CO3
B、NaCl
C、CuSO4
D、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能用濃H2SO4干燥,又能用固體NaOH干燥的氣體是( 。
①SO2      ②NH3      ③CO2          ④H2       ⑤O2
A、①③B、④⑤
C、①②③D、①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( 。
A、加熱前試管外壁干燥
B、加熱前沒有預(yù)熱
C、試管口略向下傾斜了
D、試管夾夾在試管中上部了

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