【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
A.它們表示三種元素
B.②表示的元素是金屬元素
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
【答案】C
【解析】解:①圓內(nèi)是8,圓外的電子總數(shù) 8,所以該圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖;
②圓內(nèi)是12,圓外的電子總數(shù)10,所以該圖是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖;
③圓內(nèi)是12,圓外的電子總數(shù)12,所以該圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖;
④圓內(nèi)是9,圓外的電子總數(shù)10,所以該圖是氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖.
A、由上述分析可知,①是氧原子,②是鎂離子,③是鎂原子,④是氟離子,所以是氧元素、鎂元素和氟元素,三種,正確;
B、②是鎂元素,屬于金屬元素,故選項(xiàng)正確;
C、②是鎂離子,③是鎂原子,最外層電子不同,所以②③的化學(xué)性質(zhì)不相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、①是氧原子,④是氟離子,故選項(xiàng)正確.
故選:C.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模型使聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁.
(1)如圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①X的數(shù)值為 .
②“11”指的是 .
③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成(填離子符號(hào)).
(2)如圖2使氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖.
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快”的是(填標(biāo)號(hào)).
②從圖中可見,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與有關(guān).
③舉一個(gè)能說明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)點(diǎn)P表示 .
(2)將t2℃時(shí)A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span> .
(3)當(dāng)A中含有少量B時(shí),為了得到純凈的A,可采用的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A,B,C,D,E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C,丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式;E物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:A→甲+B:丙→乙: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氧元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 .
(2)C粒子屬于(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,則x= .
(3)A,B,C,D中屬于同種元素的是(填序號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào)).
(5)①和②組成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】火藥是古代四大發(fā)明之一.火藥點(diǎn)燃后發(fā)生的反應(yīng)為:2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3X↑.則X的化學(xué)式為( )
A.O2
B.CO
C.CO2
D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于水的組成說法中正確的是( )
A.水由水元素組成
B.水由氫氣和氧氣組成
C.水由氫元素和氧元素組成
D.水的組成很復(fù)雜,至今沒有明確的答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及藥品.
(1)為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列做法不正確的是 .
A.檢查裝置的氣密性
B.點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
C.燃燒匙中的紅磷足量
D.紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
(2)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 , 燒杯中水倒吸進(jìn)集氣瓶的原因 . 若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,小剛用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.小剛多次實(shí)驗(yàn),測(cè)定數(shù)據(jù)如表:(氧氣瓶的容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL | 28 | 22 | 19 | 20 | 19.5 | 18 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第2,3,4,5,6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 , 第1組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是 .
(3)小王同學(xué)用足量的硫粉代替紅磷來做此實(shí)驗(yàn),小王能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
(4)小李用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實(shí)驗(yàn),他將足量的發(fā)熱劑涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周,用白磷做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中氧氣的含量更接近,推測(cè)其主要原因: .
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