【題目】模型使聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁.
(1)如圖1是鈉原子結構示意圖.
①X的數(shù)值為 .
②“11”指的是 .
③鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成(填離子符號).
(2)如圖2使氫分子和氧分子運動的示意圖.
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速度越快”的是(填標號).
②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與有關.
③舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活事例 .
【答案】
(1)8;鈉原子的質子數(shù)為11;Na+
(2)BC;分子種類;濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快
【解析】解:(1)①根據在原子中,核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),故X=11﹣2﹣1=8;②“11”指的是鈉原子的質子數(shù)為11;③鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成帶一個單位正電荷的鈉離子,其符號為:Na+;(2)①BC是同種分子在不同溫度下的運動速率不同,故在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速度越快”的是BC;②由AB可知,溫度相同,分子不同,運動速率不同,故影響分子運動速率的因素除溫度外,還與分子種類有關;③濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,能說明“溫度升高,分子運動速率加快”; 所以答案是:(1)①8;②鈉原子的質子數(shù)為11;③Na+;(2)①BC;②分子種類;③濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快;
【考點精析】認真審題,首先需要了解分子的定義與分子的特性(分子是保持物質化學性質最小的微粒;性質:體積小、質量;不斷運動;有間隙).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列要求回答問題.
(1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質中,由分子構成的物質是;
(2)在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣,振蕩. ①宏觀現(xiàn)象:可觀察到 , 固體逐漸減少并消失;
②符號表征:該反應的化學方程式為;
③微觀表征:加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類及個數(shù)比變化示意圖如圖.由圖判斷,增加和減少的離子是Ca2+和(填離子符號);
④能與鹽酸發(fā)生反應且與圖示離子種類和個數(shù)比變化相似的是
A.銀絲 B.Al片 C.CuO粉末 D.BaCO3固體 E.Ba(OH)2溶液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列比較玻璃、有機玻璃、聚酯塑料的方法、現(xiàn)象、結論完全正確的是( )
A. 分別將樣品摔在瓷磚上,均沒碎裂
B. 分別將樣品在強光下照射,不透明的是聚酯塑料
C. 分別將樣品用鐵制小刀刻劃,沒有痕跡留下的是有機玻璃
D. 分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會兒,沒有變化的是玻璃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學原理我們還不能解釋的問題的是( )
A. 鐵絲為什么會生銹
B. 補鐵為什么可以促進血紅蛋白的生成
C. “天宮二號”如何與“神州十一號”對接
D. 某些綠色植物如何將水、二氧化碳轉化為淀粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A.區(qū)別硬水和軟水可以用肥皂水
B.洗潔精在清除油污時起乳化作用
C.鐵制品外表涂油漆只是為了美觀
D.限制使用塑料袋有利于減少“白色污染”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在研究性學習活動中發(fā)現(xiàn),我市近郊的一條小河呈較強的酸性.經過調查和實驗分析,查明是上游河床含有某種物質R在水中與氧氣反應所致,其反應的化學方程式為:2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4.則R的化學式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為18.4g,請計算:
(1)生成氧氣的質量.
(2)原混合物中氯酸鉀的質量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列四種粒子的結構示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
A.它們表示三種元素
B.②表示的元素是金屬元素
C.②③的化學性質相同
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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