分析 (1)根據(jù)促進燃燒的方法來分析;
(2)根據(jù)可燃物的不充分燃燒來分析;
(3)根據(jù)可燃物燃燒與氧氣濃度的關(guān)系來分析;
(4)根據(jù)燃燒的條件來分析;
(5)根據(jù)燃燒的條件以及滅火的原理來分析.
解答 解:(1)“蜂窩煤”要比“煤球”與空氣(氧氣)的接觸面積大,也就是氧氣多燃燒充分.故答案為:“蜂窩煤”比“煤球”與空氣的接觸面積要大;
(2)在蠟燭的火焰上放一只平底碟子,就使得空氣的流通變慢,也就是說燃燒的條件中的氧氣不足,使得蠟燭不能完全燃燒,形成黑色物質(zhì);故答案為:當把平底碟子放于蠟燭的火焰的上方時,阻礙了空氣的流動,從而形成碳的不完全燃燒;
(3)象鐵絲這樣的金屬在空氣中一般不能燃燒,但在氧氣特別充足的地方,能發(fā)生劇烈的燃燒.也就是說氧氣可以助燃.故答案為:鐵絲等一些物質(zhì)燃燒時需要較高濃度的氧氣;
(4)可燃物的燃燒不但要與氧氣充分接觸,還要達到著火點.燃著的火柴正立時,由于火焰溫度過低不能使未燃的火柴梗達到著火點,故不能繼續(xù)燃燒.當?shù)沽⑹,火焰可以為火柴梗預(yù)熱,使其達到著火點燃燒.故答案為:當讓燃著的火柴正立時,火焰所釋放的熱量向上,下面的火柴梗沒有得到預(yù)熱,從而未達到燃燒的著火點;當將燃著的火柴倒立時,火焰所釋放的熱量恰好為上面的火柴梗預(yù)熱,從而達到著火點;
(5)釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒有了可燃物,起到滅火的作用.
杯水車薪指雖然是水火不容,但用量太少而無濟于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點以下,也就不能滅火了.
故答案為:釜底抽薪是清除可燃物達到了滅火的目的;杯水車薪不能使溫度迅速下降到著火點以下.
點評 這道題主要考查學生對物質(zhì)燃燒條件及如何選擇合理的方法滅火的問題的理解.要充分理解燃燒的三個條件必須同時具備,缺一不可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 | |
C. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 生成黑色固體 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,冒出白色煙霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物:④⑤⑧ | B. | 常溫下的氣態(tài)純凈物:③⑦ | ||
C. | 單質(zhì):④⑥ | D. | 氧化物:①②⑤⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | p>m? | B. | p<m | C. | p=m? | D. | 無確定關(guān)系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取2.9 g NaCl固體 | |
B. | 用10 mL量筒量取8.mL蒸餾水 | |
C. | 給燒杯加熱時墊上石棉網(wǎng) | |
D. | 為了獲得感性認識,可觸摸藥品或品嘗藥品的味道 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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