化學變化中一定伴隨著能量的變化．下列能量的變化過程中發(fā)生化學變化的是（　　）
A、電熱器取暖B、蠟燭照明
C、風力發(fā)電D、太陽能供熱
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、電熱器取暖過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蠟燭照明過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化．
C、風力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、太陽能供熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

三種金屬共2.3克，與稀鹽酸充分反應后固體無剩余，生成氫氣0.1克．則這三種金屬可能是（　�。�
A、Mg、Na、Al
B、Zn、Na、Fe
C、Zn、Na、Al
D、Cu、Na、Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

用50g雙氧水溶液與2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應后反應裝置內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為45.6g．求：
①生成氧氣的質(zhì)量；
②參加反應的過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，如果將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應立即
 
，然后涂上3%-5%的
 
溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵是一種化學性質(zhì)比較活潑的金屬，在一定條件下能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學反應．請按以下化學反應選擇合適的反應物質(zhì)，各舉一例，要求有鐵參加反應，用化學方程式表示．
（1）化合反應
 
；
（2）有無色無味氣體生成的反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學的學習檔案中，對下列符號中“3”所表示的含義有如下記載，其中錯誤的是（　�。�
A、3H2O中“3”表示3個水分子
B、3C中“3”表示三個碳原子
C、SO3中“3”表示一個三氧化硫分子中含有3個氧原子
D、Al3+“3”表示鋁元素的化合價為+3價

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科目：初中化學 來源： 題型：

鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，相對原子質(zhì)量是112．下列有關說法正確的是（　�。�
A、鎘元素為非金屬元素
B、鎘原子的質(zhì)量為112 g
C、鎘原子核外電子數(shù)為48
D、鎘原子的中子數(shù)為48

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組利用如圖所示裝置進行“分子的基本性質(zhì)”的實驗探究（實驗過程中整套裝置及有關氣體均保持干燥）．
Ⅰ．在集氣瓶B中充滿氯化氫氣體，K3處于關閉狀態(tài)至操作Ⅱ完成為止；
Ⅱ．通過調(diào)節(jié)活塞K1、K2，在集氣瓶A中充滿氨氣（氨氣的密度小于空氣），其操作是：打開K1、K2，在
 
（選填“K1”或“K2”）處導管口通入氨氣；
Ⅲ．集滿氨氣后，關閉K1、K2，再打開K3，一段時間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙（白煙是氯化氫氣體與氨氣反應產(chǎn)生氯化銨固體的細小顆粒）．
①如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們最終將會觀察到
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有KNO3．
（1）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）KNO3的相對分子質(zhì)量為
 
；
（3）KNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留0.1%）；
（4）某營養(yǎng)液需要用2000g KNO3來配制，則含氮元素
 
g（保留0.1）．
（5）已知一個C-12原子的質(zhì)量為akg，某原子質(zhì)子數(shù)為N，該原子的質(zhì)量為bkg，則該原子的中子數(shù)為
 
．

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同步練習冊答案