8．下表中知識的歸納不正確的是（　�。�
A
環(huán)保		焚燒法處理廢棄塑料
生活污水直接排放		B
燃料		開發(fā)“可燃冰”作未來燃料
在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料
C
用語		2H表示兩個氫原子
2H2表示兩個氫分子		D
化工		化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放
減少煤直接作燃料，盡量綜合利用
A．AB．BC．CD．D

分析 A、依據(jù)兩種處理的危害分析解答；
B、依據(jù)甲烷作燃料的特點(diǎn)分析解答；
C、依據(jù)常見的化學(xué)用語的意義分析解答；
D、依據(jù)化工生產(chǎn)中的環(huán)保要求分析解答即可；

解答 解：A、焚燒法處理廢棄塑料容易生成大量的有害物質(zhì)，生活污水直接排放會污染水源，所以兩者均不正確；
B、可燃冰和沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒會生成二氧化碳和水，所以屬于甲烷清潔能源，故正確；
C、化學(xué)符號前存在數(shù)字表示分子或原子或離子的個數(shù)，所以2H表示兩個氫原子；2H2表示兩個氫分子，故正確；
D、化工生產(chǎn)中會生成大量的有害物質(zhì)污染環(huán)境，所以化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放，同時要減少煤直接做燃料，盡量做到綜合利用，故正確；
故選A．

點(diǎn)評 本題是一道多點(diǎn)知識考查題．解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體，對其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗探究．
假設(shè)1：只含NaOH； 假設(shè)2：含NaOH和Na2CO3； 假設(shè)3：只含Na2CO3
（1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化學(xué)方程式回答）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，說明假設(shè)2或假設(shè)3成立．
（3）進(jìn)一步探究的過程如下：

①“操作1”的名稱是過濾，
②“固體A”的化學(xué)式是CaCO3．
③加入足量CaCl2溶液的作用是使碳酸鈉完全反應(yīng)，防止干擾下面的實(shí)驗．
④溶液B中滴加酚酞后，觀察到酚酞試液變紅色，說明假設(shè)2成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生．為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗探究：
【假設(shè)猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2的一種或幾種．
【查閱資料】
①NH3+HCl═NH4Cl    2NH3+H2SO4═（NH4）SO4
②2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【實(shí)驗探究】
（1）為了確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中，無沉淀生成，則該氣體中無HCl．
（2）為了探究其它氣體是否存在，又設(shè)計了如圖實(shí)驗裝置：
①A中觀察到溶液變紅色，證明有NH3；
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，證明有H2
③濃硫酸的作用是吸收水蒸氣和氨氣．
【實(shí)驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽、NH3和H2．寫出化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑．
【試驗反思】綜合以上信息和實(shí)驗結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗HCl，就能證明HCl不存在．請評價這種說法是否合理是（填“是”或“否”），理由是因為氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)圖一的甲、乙溶解度曲線和圖二實(shí)驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）圖一中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態(tài)的是b（填寫編號）．
（2）在某溫度范圍內(nèi)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中，所得現(xiàn)象如圖二所示，則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＜（填“＞”或“＜”）乙，實(shí)驗時控制溫度t的范圍是小于t2℃時，均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為了測定氯化鈉和氯化鎂的混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取固體樣品10g溶解于100g水中，逐滴加入50g氫氧化鈉溶液至恰好沉淀完全，過濾，得到濾液157.1g．計算：
（1）固體樣本中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；           
（2）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．（1）在天然水的凈化過程中，加入明礬的作用是溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)；欲除去水的顏色和異味，常加入活性炭．
（2）海水曬鹽得粗鹽，粗鹽提純的實(shí)驗步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，三步操作中均用到的一種玻璃儀器是玻璃棒，蒸發(fā)操作中該儀器的作用是攪拌，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．海南省瓊海市依托獨(dú)特的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，努力打造“城在村中、村在城中”的田園城市，下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．愛護(hù)花草樹木B．
分類回收垃圾
C．
隨意排放廢水		D．綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（　　）
A．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OD．Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有A、B、C三種物質(zhì)，已知A為鉀鹽，B為氯化物，C為堿．經(jīng)下列實(shí)驗操作，其結(jié)果分別是：
①A、B的溶液混合后無沉淀或氣體產(chǎn)生；②B、C的溶液混合后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀；③A、C的溶液混合后出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸．
（1）A為K2SO4，B為CuCl2，C為Ba（OH）2．（填化學(xué)式）
（2）寫出B與C，A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
B與C：CuCl2+Ba（OH）2═BaCl2+Cu（OH）2↓
A與C：K2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2KOH．

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同步練習(xí)冊答案