【題目】探究一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,在生成二氧化碳的同時(shí),對(duì)玻璃管中的剩余固體成分猜測(cè)不合理的是
A. Fe B. Fe3O4 C. Fe3C D. FeCO3
【答案】D
【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變。A. 如剩余固體成分為Fe ,反應(yīng)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,合理; B.如剩余固體成分為 Fe3O4 ,反應(yīng)方程式為:3 Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2,合理; C. 如剩余固體成分為Fe3C , 反應(yīng)方程式為:3Fe2O3+13CO2Fe3C+11CO2 ,合理;D. 如剩余固體成分為FeCO3 ,設(shè)化學(xué)方程式為 nFe2O3+mCO aFe+bCO2,計(jì)算結(jié)果是b=-1,化學(xué)計(jì)量數(shù)為微粒的個(gè)數(shù),只能是正整數(shù),不合理。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①____,②____.
(2)小慧若想制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;應(yīng)選用編號(hào)為___________的裝置進(jìn)行組合。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師提出通過碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔氣體,反應(yīng)劇烈;小亮選擇了裝置B作為氣體的發(fā)生裝置,你覺得他選擇該裝置的理由是__________;小慧認(rèn)為選擇裝置C比裝置B更好,理由是_______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下制取氧氣:_____________;
(2)工業(yè)上用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的二氧化硫:_____________;
(3)曾青(一般指硫酸銅溶液)得鐵化為銅:_____________;
(4)用中和反應(yīng)制取硫酸鋇:_____________;
(5)一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分Fe2O3):_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩小組同學(xué)分別用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)做興趣實(shí)驗(yàn)。
(1)甲組實(shí)驗(yàn):
① 在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長頸漏斗中注入稀鹽酸,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
② 連接A、B裝置,打開a、c,關(guān)閉b,向B中集氣瓶內(nèi)充入氣體,檢驗(yàn)集氣瓶中氣體已收集滿的方法是_____。
③ 關(guān)閉a、c,打開b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時(shí)間后,觀察到B裝置中的現(xiàn)象是_____, B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)乙組實(shí)驗(yàn):
【資料】氯化氫氣體和氨氣均極易溶于水,且兩者反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl)。
在c右端的導(dǎo)管口套一個(gè)氣球,在A的錐形瓶中放入濃鹽酸,向長頸漏斗中注入濃硫酸,有HCl氣體產(chǎn)生,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a、c,關(guān)閉b,氣球微微鼓起。產(chǎn)生HCl氣體的原因是_____。
② 關(guān)閉a,將A中的藥品替換為NaOH固體和濃氨水,待A中的空氣被排凈后,連接A、B裝置,打開a,一段時(shí)間后關(guān)閉a,B中集氣瓶內(nèi)有白煙產(chǎn)生。冷卻至室溫后氣球恢復(fù)原狀。關(guān)閉c打開b,B中導(dǎo)管內(nèi)的液面無任何變化。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一瓶不純的K2CO3粉末,所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取少量該粉末于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢瑁脽o色澄清溶液。 (2)取上述無色溶液少許于試管中,滴加AgNO3溶液,有沉淀生成,再加入足量的HNO3溶液,沉淀部分溶解。 (3)另稱取4.14g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,充分反應(yīng)后生成5.91g白色沉淀。下列說法正確的是 [相對(duì)分子質(zhì)量:Na2CO3—106 BaCO3—197 K2CO3—138] ( )
A. 雜質(zhì)中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3
B. 雜質(zhì)中可能含有KNO3、Na2CO3
C. 雜質(zhì)中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3
D. 雜質(zhì)中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是
A. 對(duì)比二氧化碳含量 B. 對(duì)比溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率的影響
C. 鐵生銹需要氧氣 D. 證明不同金屬的活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)知識(shí)歸納,你認(rèn)為完全正確的一組是
A.?dāng)?shù)字含義 | B.節(jié)約資源 |
Cu2+:一個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷 SO3:三氧化硫中含有3個(gè)氧原子 :鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià) | 廢舊金屬回收利用 提倡使用乙醇汽油 實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶 |
C. 能量變化 | D. 保護(hù)環(huán)境 |
電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能、光能 使用電池時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 | 小區(qū)設(shè)置廢舊電池回收箱 焚燒秸稈以利于耕作 工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年12月22日發(fā)射的碳衛(wèi)星是我國首顆用于監(jiān)測(cè)全球大氣二氧化碳含量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖 (部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是
A. 該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B. 該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C. 分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾
D. 該過程發(fā)生了3個(gè)化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文(原文有刪改)。
我國是世界上最早種茶、制茶和飲茶的國家。茶多酚是形成茶葉色、香、味的主要成分之一,也是茶葉中有保健功能的主要成分之一,具有解毒和抗輻射等作用。
從茶葉中提取茶多酚的流程為:
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定發(fā)現(xiàn),提取液溫度是影響茶多酚提取率的因素之一。以綠茶為原料,在其他條件最優(yōu)的情況下,測(cè)定茶多酚提取率的變化趨勢(shì)如圖所示。
在一定條件下,隨著提取時(shí)間的延長,茶多酚的提取率不斷增加,在45分鐘時(shí)達(dá)到最大值。超過45分鐘時(shí),茶葉中其它成分也隨之提取出來,導(dǎo)致提取率下降。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)很多人喜歡飲茶的原因是________。
(2)若在實(shí)驗(yàn)室提取茶多酚,則操作①的名稱是_______。
(3)請(qǐng)你對(duì)喜歡喝茶的人提出一條合理的建議:_______。
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