14.如今共享經(jīng)濟已經(jīng)深入人心,共享單車以輕便、省力、節(jié)能的優(yōu)勢正日益受到市民的青睞,如圖1是某共享單車示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中所標示的部件屬于合成材料的是塑料或者橡膠(一種即可),含有的金屬元素有Fe或者Al(填元素符號,一種即可).
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的氧氣、和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果.通常用鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)氧化鋅是一種常用的化學添加劑,廣泛應(yīng)用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中.由鋅灰(主要成分是Zn)生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如圖2所示:
①酸浸槽中,Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
②溶液A中一定含有的溶質(zhì)是H2SO4、ZnSO4
③固體B的成分可能是Na2CO3

分析 根據(jù)的物質(zhì)的類別、鐵銹的因素以及化學方程式的書寫、物質(zhì)制備的知識進行分析解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,塑料座椅、橡膠輪胎是由有機合成材料制成的,含有的金屬元素是鐵和鋁,故填:塑料或者橡膠;Fe或者Al.
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的氧氣、和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的結(jié)果.用鹽酸除鐵銹,是鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成了氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.故填:氧氣;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)①酸浸槽中,Zn與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,該反應(yīng)的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
②硫酸過量,故一定含有硫酸,硫酸和氧化鋅反應(yīng)生成了硫酸鋅,故溶液A中一定含有的溶質(zhì)是H2SO4、ZnSO4.故填:H2SO4、ZnSO4;
③生成物中含有的是堿式碳酸鋅和硫酸鈉,故加入的B物質(zhì)中含有鈉離子和碳酸根離子,碳酸鈉溶液顯堿性,可能和硫酸鋅反應(yīng)生成堿式碳酸鋅,因此固體B的成分是Na2CO3,故填:Na2CO3

點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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4.室溫時某物質(zhì)的溶解度為10.5克,該物質(zhì)屬于(  )
A.難溶物質(zhì)B.微溶物質(zhì)C.可溶物質(zhì)D.易溶物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.下列物質(zhì)均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同:
A.CaO、Na2O、CO2、CuO     B.H2、C、P、Cu
C.O2、Fe、Cu、Zn D.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
這四種物質(zhì)依次是ACO2,BCu,CO2,DH2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.
物質(zhì)ABCD
肥皂水食醋牙膏食鹽水
pH10397
(1)由于人的胃會分泌胃液,胃液里有HCl(填化學式),因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛.像這種酸堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng).
(2)人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡,這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸(一種酸性物質(zhì))所致.把少許上表所列的生活常用品AC(填字母)涂在被咬的皮膚上,痛癢便會消失.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.人類最早使用的合金是有銅、錫制成的合金.明朝宋應(yīng)星在《天工開物》中記載的碳還原法沿用至今,該化學反應(yīng)方程式為:SnO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+CO2↑.該反應(yīng)屬于(  )
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.科學實踐活動課上,同學們在老師的指導下表演了魔術(shù).先向燒杯中倒入無水乙醇,將布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,輕輕擠干,用鑷子夾住,從下方點燃,片刻后,手帕燒成灰燼(如圖1所示).之后,再向另一只燒杯中倒入白酒,取另一塊材質(zhì)、大小完全相同的手帕重復上述操作,火焰熄滅后,手帕依然完好如初(如圖2所示).

已知:白酒由乙醇和水組成.
(1)白酒屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)布手帕“燒不壞”的原因有溫度達不到手帕的著火點.
(3)實驗過程中運用了對比的研究方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,某化學興趣小組設(shè)計了如左下圖所示的實驗.實驗步驟如下:先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量.按圖示連接好儀器裝置,點燃蠟燭,同時從a導管口抽氣.一段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量.實驗數(shù)據(jù)如表.
蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.6
(1)該實驗中測得二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
(2)理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量,其原因是蠟燭燃燒時,氧氣也參與反應(yīng),故裝置II和III增加的質(zhì)量等于消耗的蠟燭和氧氣的總質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.自己利用課余時間做一些小實驗是學習科學的好方法.丁同學想研究鐵生銹的原因,在家里利用干凈的鐵釘、蒸餾水、植物油進行了如圖的實驗.請回答
(1)丁同學每天觀察,記錄實驗現(xiàn)象:試管A中鐵釘首先生銹了,B、C試管中鐵釘沒有多大變化.分析鐵釘生銹的條件是鐵釘與水、空氣同時接觸.
(2)這個實驗運用了科學中的控制變量法,A和B相比較主要的變量是空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習慣,是完成化學實驗的關(guān)鍵,3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分數(shù)為3%的硼酸溶液,實驗操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在如圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù).

(2)量取水的體積:用量筒取291mL水(ρ=1g/cm3).若操作時仰視刻度則最終配置溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏。ㄆ,偏小,無影響)
(3)溶解:用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒
(4)裝瓶,貼標簽:在如圖的標簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.

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