9．人類(lèi)最早使用的合金是有銅、錫制成的合金．明朝宋應(yīng)星在《天工開(kāi)物》中記載的碳還原法沿用至今，該化學(xué)反應(yīng)方程式為：SnO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+CO2↑．該反應(yīng)屬于（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：化學(xué)反應(yīng)方程式為：SnO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+CO2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征（反應(yīng)物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．在夏天為了解決魚(yú)塘中氧氣不足的問(wèn)題，養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO2）的微黃色的固體．小燕同學(xué)回家后查閱資料，知道CaO2與水反應(yīng)的原理是：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
（1）CaO2與H2O反應(yīng)不僅可解決魚(yú)塘中氧氣不足的問(wèn)題，而且生成的氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中也有一定的作用，請(qǐng)你說(shuō)出氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的一項(xiàng)作用凈化魚(yú)塘．
（2）取該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的CaO2990克投入魚(yú)塘中能產(chǎn)生多少克氧氣？（注：假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng)．）（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們的校園里都頭安放了“可回收垃圾“和”“不可回收垃圾”兩類(lèi)垃圾箱．其中可以回收的垃圾如：廢棄的銅絲、廢鋼鐵、鋁制易拉罐等，根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)它們屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．金屬或合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的鉛蓄電池中裝有硫酸．如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生．這種氣體是（　　）
A．H2B．N2C．O2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．2011年3月10日，我市某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過(guò)消防官兵現(xiàn)場(chǎng)處理，泄漏得到了控制．氫氟酸是氟化氫（HF）氣體的水溶液，呈酸性，且有劇毒性和腐蝕性，當(dāng)氫氟酸少量泄漏時(shí)，可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理．氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能與熟石灰[Ca（OH）2]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣（CaF2）和水．根據(jù)上述信息，完成下列問(wèn)題：
（1）氫氟酸的pH＜7（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．如今共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)深入人心，共享單車(chē)以輕便、省力、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到市民的青睞，如圖1是某共享單車(chē)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所標(biāo)示的部件屬于合成材料的是塑料或者橡膠（一種即可），含有的金屬元素有Fe或者Al（填元素符號(hào)，一種即可）．
（2）車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕，這是鐵與空氣中的氧氣、和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）氧化鋅是一種常用的化學(xué)添加劑，廣泛應(yīng)用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中．由鋅灰（主要成分是Zn）生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如圖2所示：
①酸浸槽中，Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
②溶液A中一定含有的溶質(zhì)是H2SO4、ZnSO4．
③固體B的成分可能是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2011年3月11日，地震導(dǎo)致福島縣第一核電站各機(jī)組發(fā)生多次氫氣爆炸和放射性物質(zhì)碘-131（I-131）的泄露．碘-131一旦被人體吸入，可能會(huì)引發(fā)甲狀腺疾�。毡菊蚝穗娬靖浇用癜l(fā)放了防止碘-131輻射的藥物--碘片（碘片可阻止游離碘進(jìn)入甲狀腺，含90%的碘化鉀），在我國(guó)甚至還出現(xiàn)了搶購(gòu)加碘鹽（每千克含碘為35毫克）的荒唐事．
（1）核電站是利用原子核發(fā)生裂變（選填“裂變”或“聚變”）釋放能量來(lái)發(fā)電的．
（2）在加碘鹽中的碘（I-127）是以碘酸鉀（KIO3）形式存在的，那么每千克加碘鹽中碘酸鉀的含量約
為59毫克（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）．
（3）該次爆炸的氫氣主要由鋯水反應(yīng)產(chǎn)生．由于冷卻系統(tǒng)故障，機(jī)組中大量冷卻水被高溫蒸發(fā)，水位急劇下降，堆芯一度露出水面3米，致使堆芯燃料溫度持續(xù)上升超過(guò)1 300K，水蒸氣與鋯合金（Zr）包殼發(fā)生強(qiáng)烈化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氫氣和二氧化鋯（ZrO2）．試寫(xiě)出水蒸氣與鋯合金反應(yīng)的化學(xué)方程式Zr+2H2O═ZrO2+2H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．小明同學(xué)的父親買(mǎi)回一袋磷鉀肥，其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖方框所示．為確定該磷鉀肥純度（即KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否符合包裝袋上說(shuō)明，小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取34克樣品，加入適量水溶解后，與足量的Ba（OH）2溶液充分反應(yīng)．過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀，測(cè)得其質(zhì)量為60.1克（磷鉀肥中的雜質(zhì)不與Ba（OH）2溶液反應(yīng)）．
注：小明從資料中查得KH2PO4是一種酸式鹽，能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：
2KH2PO4+3Ba（OH）2=Ba3（PO4）2↓+2KOH+4H2O．
問(wèn)：
（1）磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為136．
（2）該磷鉀肥純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明？（通過(guò)計(jì)算確定）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液．
（1）計(jì)算：配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%NaCl溶液50g；
（2）量�。孩儆昧客擦咳�6%NaCl溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；
②用量筒量取水，當(dāng)水面已經(jīng)很接近所需刻度時(shí)，接下來(lái)的操作是用膠頭滴管滴加水到所需刻度；
（3）混勻：將量取的氯化鈉溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌；
（4）裝瓶并貼標(biāo)簽：請(qǐng)將右側(cè)標(biāo)簽的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

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