10.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其中n值是12,“8”表示第二層的電子數(shù)是8,它與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

分析 在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字是質(zhì)子,圓圈外弧線上的數(shù)字是每層的電子數(shù).最外層電子數(shù)小于4的一般是金屬元素,化學(xué)反應(yīng)中易失電子,據(jù)此分析解答.

解答 解:原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故n=2+8+2=12,是鎂原子,“8”表示第二層的電子數(shù),由于該原子的最外層電子數(shù)是2,化學(xué)反應(yīng)中易失掉這兩個電子,而帶兩個單位的正電荷,所以化合價常顯+2價,氯元素化合價常顯-1價,所以它與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2
故答案為:12;第二層的電子數(shù)是8;MgCl2;

點評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)進行了如圖的鐵銹蝕實驗,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象.下列關(guān)于此實驗的說法,錯誤的是( 。
A.鐵絲表面出現(xiàn)紅棕色的固體
B.導(dǎo)管內(nèi)液面上升,形成一段水柱
C.鐵生銹消耗了錐形瓶內(nèi)的空氣,使瓶內(nèi)壓強增大
D.錐形瓶中加入少量濃食鹽水,可使實驗現(xiàn)象更明顯

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1.如圖表示10毫升量筒液面的位置,A與B、B與C刻度相差1毫升,如果A的刻度為6,則量筒中液體的體積是( 。
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18.某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中,先加入絮凝劑攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置過濾.請問:
(1)加絮凝劑是明礬,圖中還缺少一種儀器,該儀器的名稱是玻璃棒,其作用是引流.
(2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁.可能的原因有濾紙破損,儀器本身不干凈.(答出兩點即可)
(3)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮得宣布:我終于得到了純水!對此你有什么不同的看法?理由是不對,過濾后的水中含有可溶性鈣鎂化合物等,屬于混合物,若要制得純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是(  )
A.通常情況下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法收集
B.二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集
C.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸
D.碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界.下列事實與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是( 。
A.景德瓷器的燒制B.神十宇航員所穿衣服的制作
C.超聲波的運用D.新能源的開發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.重慶一中初一實踐活動課程之一:學(xué)會泡一杯好茶.課上,老師選用的茶是重慶特產(chǎn)“縉云毛峰”,好茶需要好水泡!水,選自嘉陵江.
(1)同學(xué)們先將嘉陵江的水依次經(jīng)過:沉淀→過濾→吸附→殺菌消毒,得到可以飲用的水.
(2)過濾時,需要用到的儀器有:帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗;
(3)消毒殺菌時使用的是氯氣,因氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化氫,次氯酸能起到殺菌消毒的作用.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式Cl2+H2O═HCl+HClO;
(4)老師還提供了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是D.
A.融化積雪,煮沸后使用     B.收集雨水,煮沸后使用
C.過濾泥水,煮沸后使用     D.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用.

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19.化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué),它研究的領(lǐng)域非常廣泛.以下研究領(lǐng)域中,不屬于化學(xué)研究范疇的是( 。
A.研究高效化肥和農(nóng)藥B.研究海洋的潮起潮落時間
C.研究新型可降解塑料減少白色污染D.研究海水的成分及應(yīng)用

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