(2009?平原縣)氫是新型清潔能源,但難儲運.研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料.下列有關57號元素鑭(La)的說法不正確的是(  )
分析:由題意,57號元素鑭(La),結合“原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,則可知的信息為:元素分類、核電荷數(shù)、核內質子數(shù)、核外電子數(shù)等.
解答:解:A、由漢語名稱“鑭”,則知該元素為金屬元素,故A錯誤;
B、由題意,57號元素鑭(La),結合“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”,知該元素原子的核電荷數(shù)為57,故B正確;
C、由題意,57號元素鑭(La),結合“原子序數(shù)=核外電子數(shù)”,知該元素原子的核外電子數(shù)為57,故C正確;
D、由題意,57號元素鑭(La),結合“原子序數(shù)=核內質子數(shù)”,知該元素原子的質子數(shù)為57,故D正確.
故選A.
點評:了解原子的定義和構成;熟記規(guī)律:“原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”;了解元素的簡單分類.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?平原縣)為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列4種實驗裝置,請回答下列問題:

(1)選擇任意一種實驗裝置,簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象,解釋產生該實驗現(xiàn)象的原因:
選擇的實驗裝置是
.實驗現(xiàn)象為:
試管內液面明顯上升
試管內液面明顯上升

產生該實驗現(xiàn)象的原因是:
NaOH與CO2發(fā)生反應,使容器內氣壓變小,產生氣壓差
NaOH與CO2發(fā)生反應,使容器內氣壓變小,產生氣壓差

(2)某同學質疑上述實驗設計,該同學質疑的依據(jù)是:
CO2能與溶液中的水發(fā)生反應,產生類似的現(xiàn)象
CO2能與溶液中的水發(fā)生反應,產生類似的現(xiàn)象

(3)在原實驗的基礎上,請你設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應.
分別向容器內加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成
分別向容器內加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?平原縣)下列實驗方案可行的是( 。
①將NaCl和KNO3的混合物溶于水,再用過濾的方法將它們分離
②往銅鹽溶液中加入鐵粉獲得少量銅
③將氧氣、二氧化碳的混合氣體通過盛有足量灼熱的銅網(wǎng)的試管獲得純凈二氧化碳
④用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?平原縣)我國青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽,冬天撈堿”之說,其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物.小王同學以撈出的堿作為樣品,并用以下一套裝置對樣品進行分析,根據(jù)量筒中收集到的液體的體積(相當于二氧化碳的體積)來計算樣品中碳酸鈉的含量.(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很小)

(1)在A和B 兩套裝置中,哪一套裝置更合理
A
A
(選填“A”或“B”).
(2)準確讀取量筒內液體體積的方法是
取出導管,量筒平放,視線與溶液凹液面的最低處保持水平
取出導管,量筒平放,視線與溶液凹液面的最低處保持水平

(3)錐形瓶中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響?
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”).
(4)若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸,則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實際值相比會
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源:2009年四川省成都市邛崍市中考化學模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

(2009?平原縣)我國青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽,冬天撈堿”之說,其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物.小王同學以撈出的堿作為樣品,并用以下一套裝置對樣品進行分析,根據(jù)量筒中收集到的液體的體積(相當于二氧化碳的體積)來計算樣品中碳酸鈉的含量.(已知:HCl+NaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O;CO2在飽和NaHCO3溶液中溶解度很。

(1)在A和B 兩套裝置中,哪一套裝置更合理______(選填“A”或“B”).
(2)準確讀取量筒內液體體積的方法是______.
(3)錐形瓶中原有的空氣對實驗結果是否有明顯影響?______(填“有”或“沒有”).
(4)若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸,則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實際值相比會______(填“偏大”或“偏小”或“不變”).

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