甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是

A. t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶2

C. t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. t2℃時，相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

C 【解析】A. 在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；B. 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。t2℃時，甲的溶解度為50g,飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶2，正確；C. ，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，錯誤；D. t2℃時，甲的溶解度比乙的大，相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2），工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸，其工業(yè)流程如圖：

下列說法錯誤的是（　　）

A. 反應(yīng)②不是置換反應(yīng)，反應(yīng)③④為化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)①中各元素的化合價均發(fā)生了改變

C. 該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收

D. 向制得的100克98%的濃硫酸中加入100克蒸餾水，配制49%的稀硫酸

D 【解析】A、反應(yīng)②是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)③④為二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫、三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸，均屬于化合反應(yīng)；故選項說法正確，故A錯誤； B、反應(yīng)①是二硫化亞鐵（FeS2）與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫，鐵、硫、氧元素的化合價均發(fā)生了改變，故選項說法正確，故B錯誤； C、二氧化硫能與堿溶液反應(yīng)，該工業(yè)生...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，計入“空氣污染指數(shù)”的是（　　）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 可吸入顆粒物

D 【解析】A、氧氣是空氣的主要成分之一，可以供給人體呼吸，故不計入“空氣污染指數(shù)”，故錯誤； B、氮氣是空氣的主要成分之一，是無毒無害的氣體，故不計入“空氣污染指數(shù)”，故錯誤； C、二氧化碳是空氣成分之一，少量的二氧化碳不會造成空氣污染，且二氧化碳維持著空氣成分的平衡，故二氧化碳不計入“空氣污染指數(shù)”，故錯誤； D、空氣污染物分為有害氣體污染和可吸入顆粒物污染，故可吸入顆...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（　�。�

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

B 【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第五次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“鎂條與稀鹽酸反應(yīng)”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將光亮的鎂條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時出現(xiàn)灰白色率渾濁的異�，F(xiàn)象。寫出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（提出問題1）什么原因?qū)е掠谢野咨珳営臀锍霈F(xiàn)呢？

（設(shè)計實驗1）(使用等體積、等濃度的稀鹽酸)

試管

A

B

C

D

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

實驗現(xiàn)象

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，出現(xiàn)少量白色渾濁

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，出現(xiàn)較多灰白色沉淀

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，出現(xiàn)大量灰白色沉淀

沉淀量

無沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

根據(jù)上述實驗得知，鎂條與稀鹽酸反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)的，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長度的關(guān)系是______________。

（提出問題2）灰白色沉淀是什么?

（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂［化學(xué)式為MgCO3］，其他同學(xué)認(rèn)為不需要實驗就能否定甲的猜想，理由是____________。

乙同學(xué)認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

丙同學(xué)認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。

（設(shè)計實驗2）取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體______(填“溶解”或“不溶解”)，說明乙同學(xué)的猜想錯誤；在反應(yīng)后所得灰白色固體中加入鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明丙同學(xué)的猜想______(填“合理”或“不合理”)。

丁同學(xué)測出鎂條與稀鹽酸反應(yīng)時溶液pH的變化情況及實驗現(xiàn)象如下表：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

…

放置過夜

溶液pH

2.0

5.8

7.4

8.0

8.6

9.0

9.3

9.6

9.8

10.0

10.0

…

10.2

實驗現(xiàn)象

無沉淀生成

鎂條慢慢溶解，氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀逐漸增加

根據(jù)此表，寫出你得出的兩個結(jié)論：①_____； ②_____。

經(jīng)過探究得知：生成的灰白色沉淀為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑放熱在相同條件下，鎂條越長，與稀鹽酸反應(yīng)生成的灰白色渾濁越多反應(yīng)物中沒有碳元素或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變?nèi)芙獠缓侠碜懔挎V與稀鹽酸反應(yīng)過程中，溶液的pH逐漸增大在酸性（中性）溶液中不會有渾濁產(chǎn)生 【解析】 鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl== MgCl2+H2↑�！驹O(shè)計實驗1】根據(jù)上述實驗得知，鎂條與稀鹽酸反應(yīng)是放熱的，產(chǎn)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省畢業(yè)班第五次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是

A. 用肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

B. 水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖

D. 水是由氫原子和氧原子組成

B 【解析】 A. 用肥皂水可以將硬水和軟水區(qū)分，但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，錯誤；B. 水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，正確；C. 植物需要的營養(yǎng)元素有：N、P、K，水中N、P增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖, 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水的硬度增大，錯誤；D. 水是由氫元素和氧元素組成，水分子才是由氫原子和氧原子組成，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖1為實驗室常用裝置。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管中棉花的作用是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用排水集氣法收集，當(dāng)氣泡_____時開始收集。

（3）已知濃氨水和生石灰在常溫下反應(yīng)，可制得易溶于水的NH3．用該法制NH3時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號），收集裝置是_____（填標(biāo)號）。

（4）如圖2所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：①不支持燃燒；②_____；③_____。

集氣瓶 為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 從導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出 C B 不能燃燒 密度比空氣大 【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管解答；根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；根據(jù)用排水法收集氧氣的時機(jī)是導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時解答；（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氨氣的溶解性...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)《易經(jīng)》記載：“澤中有火”“上火下澤”，“澤”指湖泊池沼；“澤中有火”是對某氣體在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。該氣體是指（　　）

A. CO B. H2 C. CH4 D. O2

C 【解析】由題意，“澤中有火”，“上火下澤”。澤，指湖泊池沼�！皾芍杏谢稹�，是對沼氣在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。沼氣的主要成分是甲烷。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A. C2H5OH:“2”表示1個乙醇分子中含有兩個碳原子 B. 2F:“2”表示兩個氟元素

C. :“2”表示為K層容納的電子數(shù)為2 D. 2NO3－:“2”表示兩個硝酸根離子

B 【解析】A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。C2H5OH中的“2”表示1個乙醇分子中含有兩個碳原子，正確；B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2F中的“2”表示氟原子的個數(shù)為2，元素是宏觀概念，只講種類，不論個數(shù)，錯誤；C、標(biāo)在微粒結(jié)構(gòu)示意圖弧線中的數(shù)字表示電子層中的電子數(shù)，第一層是K層，中的“2”表示為K層容納的電子數(shù)為2，正確；D、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案