【題目】下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）
A.氯化鈉
B.苯
C.金剛石
D.納米銅

【答案】B
【解析】解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、苯是由苯分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、納米銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.對(duì)著干燥的玻璃片哈氣
B.冰雪消融
C.鐵器上出現(xiàn)銹漬
D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空氣中PM2.5的濃度，出現(xiàn)霧霾天氣．

（1）化石燃料包括：煤、石油、 ．
（2）如圖是對(duì)燃燒條件及過(guò)程的探究．A中蠟燭燃燒一會(huì)熄滅，B中蠟燭正常燃燒，A、B實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件是 ． C實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的滅火原理是 ．
（3）D實(shí)驗(yàn)中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒，石蠟和汽油都是石油的產(chǎn)品，為了減少汽車PM2.5顆粒物排放，你對(duì)燃油汽車企業(yè)的發(fā)展提出的建議是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨（NH4Cl）中氮元素的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.﹣3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（ ）
A.維生素
B.糖類
C.水
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解．吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（ ）
A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D.氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)A倒液體藥品時(shí)，瓶塞（倒或正）放，原因是標(biāo)簽向著手心原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.滴水成冰
B.木已成舟
C.聚沙成塔
D.百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖杭州PM2.5來(lái)源機(jī)動(dòng)車尾氣排放占28%居首位．據(jù)此，下列措施對(duì)減少PM2.5效果最不明顯的是（ ）
A.減少汽車的保有量
B.植樹造林
C.用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
D.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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