根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 
，d
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置
 
．   （填裝置編號(hào)）．寫出一種制取氧氣的文字表達(dá)式
 
；
（3）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在
 
．
分析：可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的內(nèi)容進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a 酒精燈，b 試管，c 鐵架臺(tái)，d 集氣瓶；
（2）使用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇裝置A，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，并且不易溶于水，可以選擇裝置C或E收集氧氣，使用過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下能快速的生成氧氣和水，故填：A與E或A與C，過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；
（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，可以將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故填：集氣瓶口．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的裝置選擇、儀器名稱、文字表達(dá)式等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
試管
試管
，c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
，d
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置
A
A
．（填裝置編號(hào)）．寫出一種制取氧氣的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
（3）用排水集氣法，這是利用氧氣
不易溶于水
不易溶于水
的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，采用
向上排空氣
向上排空氣
法收集．
（4）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
，再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．其目的是
防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂
防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
，b
試管
試管
，c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選裝置
A
A
；收集氧氣的裝置有：
C或E
C或E
（填序號(hào)）．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（3）把上面分解高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：
將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣
將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣
．
（4）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
．
（5）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，待氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，其原因是
開(kāi)始出來(lái)的氧氣中混有空氣，會(huì)造成收集的氣體不純
開(kāi)始出來(lái)的氧氣中混有空氣，會(huì)造成收集的氣體不純
；應(yīng)待氣泡
連續(xù)、均勻冒出
連續(xù)、均勻冒出
時(shí)，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管
從水槽中移出
從水槽中移出
，后熄滅
酒精燈
酒精燈
，原因是
若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
若先熄滅酒精燈，試管溫度降低，氣壓減小，會(huì)引起水倒吸導(dǎo)致試管炸裂
；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
正
正
（填：正或倒）放在桌上并蓋上玻璃片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a______，b______，c______，d______；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置______．（填裝置編號(hào)）．寫出一種制取氧氣的文字表達(dá)式______；
（3）用排水集氣法，這是利用氧氣______的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，采用______法收集．
（4）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在______．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先______，再______．其目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列圖示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a       ，b      ，c       ，d        ；

（2）實(shí)驗(yàn)室欲用氯酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置                      。   （填裝置編號(hào)）。寫出一種制取氧氣的文字表達(dá)式                                       ；

（3）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否已收集滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在                 。

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