物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時間后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)中反應(yīng)前后元素的種類沒有改變,據(jù)此答題.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,生成的氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量.
(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析,反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后X質(zhì)量增加了15克,是生成物;Z質(zhì)量減少了10克,是反應(yīng)物;W質(zhì)量減少了5克,是反應(yīng)物;參加反應(yīng)的Z和W等于生成的X質(zhì)量,所以推斷Y質(zhì)量應(yīng)該不變,可能做催化劑,反應(yīng)物是Z和W,生成物是X,所以是化合反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量關(guān)系即可推出一些量之間的關(guān)系.
解答 解:(1)蠟燭燃燒產(chǎn)物水和二氧化碳中含有碳、氫、氧三種元素,由于空氣中的氧氣參加了反應(yīng),依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素的種類不會改變,故可推斷石蠟中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.
故答案為:C、H;反應(yīng)前后元素的種類不變;
(2)銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氧化銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,即m1中沒有包含參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,因此m1<m2;化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
故答案為:<;m1中沒有包含參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(3)A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得m=(2+1+16+16)-(17+6+11)=1,故A說法正確;
B、反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知Z、W是反應(yīng)物,X是生成物,Y可能是催化劑,其反應(yīng)可表示為Z+W→X,因此此反應(yīng)是化合反應(yīng),故B說法錯誤;
C、由與物質(zhì)的相對分子質(zhì)量未知,所以無法判斷各物質(zhì)的化學計量數(shù),因此不能得到化學方程式,故C說法錯誤;
D、反應(yīng)中的Z與W的質(zhì)量比為(16-6)g:(16-11)=2:1,因此若該反應(yīng)充分進行,反應(yīng)后W仍有剩余,故D說法正確.
故選AD.
點評 此題是對質(zhì)量守恒定律的考查,元素的種類在化學反應(yīng)前后是不變的,因此根據(jù)生成物中元素的種類可以判斷反應(yīng)物中元素的種類.學生應(yīng)注意參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)生成的物質(zhì)的質(zhì)量,能利用質(zhì)量的變化來判斷反應(yīng)物和生成物.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,證明該固體是銨鹽 | |
B. | 向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液 | |
C. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
D. | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學方程式 |
取樣于試管中,滴加氫氧化鈣溶液 | 白色渾濁 | 猜想②正確 相關(guān)的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 | |
B. | 少使用餐巾紙,多用手絹 | |
C. | 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 | |
D. | 減少使用私家車,多乘公交車或騎自行車 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B. 木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
C. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,產(chǎn)生大量白煙
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