1．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食鹽、純堿或干燥劑（主要成分生石灰）中的一種或幾種物質(zhì)組成，為了研究白色粉末的組成，將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分?jǐn)嚢韬�，得澄清溶液，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，則粉末中一定含有什么物質(zhì)，可能含有什么物質(zhì)？

分析 本題目中牽扯到物質(zhì)再溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象，這里要注意的就是生石灰在遇到水發(fā)生反應(yīng)時(shí)，會(huì)放出大量的熱，純堿的水溶液呈堿性．

解答 解：因生石灰會(huì)和水反應(yīng)放出大量的熱，而由題給條件可知，加入水把混合物充分溶解后得到澄清的溶液，并且溫度升高，我們可以判斷出在混合物中不存在生石灰，存在純堿碳酸鈉，加入酚酞試液變紅，不能確定氯化鈉的存在，故答案為：一定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉．

點(diǎn)評(píng) 本題是由家庭中常見(jiàn)物質(zhì)而衍生出的一道題目，結(jié)合課本知識(shí)來(lái)解決生活中的一些問(wèn)題，是我們化學(xué)這門(mén)課程的一個(gè)基本任務(wù)，所以我們同學(xué)在生活中要做個(gè)有心人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．20℃時(shí)，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中C．用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)回答：
（1）如圖A所示將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層階梯上的蠟燭先熄滅，上層階梯上的蠟燭后熄滅； 
原因是：①二氧化碳的密度比空氣大；②二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒．
（2）如圖B所示，將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊試液的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是①試管中液面上升；②燒杯中液體變紅．該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)的表達(dá)式為：CO2+H2O=H2CO3．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小松、小兵利用如圖裝置測(cè)定黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）．
Ⅰ．探究過(guò)程及步驟如下：
（1）先連接裝置，再檢查裝置氣密性；
（2）向試管中加入樣品粉末a克，由注射器向試管中緩緩加入稀硫酸，觀察到不再產(chǎn)生氣體時(shí)，停止滴加稀硫酸．夾緊彈簧夾后，移出量筒中導(dǎo)管，讀取量筒內(nèi)水的體積；
（3）經(jīng)過(guò)一系列操作后稱(chēng)量試管中剩余固體質(zhì)量．
Ⅱ．結(jié)果分析
（1）小兵用步驟（2）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及該氣體的密度，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）小松用步驟（3）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算出樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①步驟（2）中廢液的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
②步驟（3）中的“一系列操作”的順序是：過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量；
③小兵所得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是步驟（2）中下列因素AC引起的（填字母）．
A．從量筒中移出的導(dǎo)管內(nèi)留存有水
B．反應(yīng)后未等試管冷卻到室溫就讀取水的體積
C．讀取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．生活污水可以任意排放B．淡水是取之不盡，用之不竭的
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．有腐蝕性的藥品不能直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)重
B．測(cè)定溶液的pH，先用水潤(rùn)濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中
C．為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的，將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原試劑瓶
D．配制稀硫酸時(shí)，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)類(lèi)型的是DE
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4       
B．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      
D．HCl+NaOH=NaCl+H2O
E．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  
F.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．粗鹽除含NaCl外，還含有少量的MgCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是粗鹽提純的操作流程．

（1）在①②⑤中都需要用到的玻璃儀器是玻璃棒；濾液B中的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Na2SO4、NaOH、NaCl．
（2）寫(xiě)出生成沉淀乙的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
（3）操作⑤中加入過(guò)量鹽酸的作用是除去反應(yīng)剩余的氫氧化鈉、碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化石燃料包括煤、石油、天然氣，它們都屬于不可再生（“填“可再生”或“不可再生”）能源．

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