16．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．生活污水可以任意排放B．淡水是取之不盡，用之不竭的
C．用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)生活污水任意排放會污染水資源進(jìn)行解答；
B、根據(jù)地球的淡水資源有限分析；
C、根據(jù)用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水分析；
D、根據(jù)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的解答．

解答 解：A、生活污水任意排放會污染水資源，故A錯誤；
B、地球的淡水資源有限，故B錯誤；
C、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故C正確；
D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D錯誤．
故選：C．

點評 水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一，如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．

練習(xí)冊系列答案

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某課外活動小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
（1）當(dāng)打開K1，關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實驗是b（填字母）．
a．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（2）當(dāng)打開K2，關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．
實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
若要證明二氧化碳與水反應(yīng)，應(yīng)向燒杯中加入紫色石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
Ⅰ．如圖1所示裝置

（1）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗，水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶．
（2）對比裝置D和C，可以得出的結(jié)論是可燃物達(dá)到著火點才能燃燒．
（3）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；E中蠟燭熄滅，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒．
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
Ⅱ．二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)、生活有密切關(guān)系的氣體．

（1）甲同學(xué)利用如圖2裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證．
關(guān)閉K，裝置Ⅰ中能觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸被壓入長頸漏斗中，固液分離；
作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置Ⅰ的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（2）乙同學(xué)利用如圖3裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是②①④③（填序號，可重復(fù)選用）．
①從b端通氮氣         ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳     ④從分液漏斗中滴加適量水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．將一定量鋅粉加入Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色，過濾．下列分析正確的是（　�。�
A．濾渣中至少有三種金屬
B．濾渣中一定有Ag和Cu，可能有Mg
C．濾渣中一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2
D．濾渣中一定有Mg（NO3）2和Zn（NO3）2，可能有AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請回答下列問題．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸．
（4）鐵元素是人體必需的一種微量元素．食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血．
（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣．
（6）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有一包白色粉末，可能是食鹽、純堿或干燥劑（主要成分生石灰）中的一種或幾種物質(zhì)組成，為了研究白色粉末的組成，將部分粉末放入燒杯中，加適量水充分?jǐn)嚢韬螅贸吻迦芤�，溶液溫度升高，滴加酚酞試液，溶液變紅，則粉末中一定含有什么物質(zhì)，可能含有什么物質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，能在溶液中大量共存的是（　　）
A．Na2CO3   K2SO4 HClB．FeCl3    NaNO3  NaOH
C．Ca（OH）2   NaCl   HClD．CuSO4    NaNO3  H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．向盛有一定量硫酸的燒杯中，緩慢滴加Ba（OH）2溶液至過量，下列圖象中能正確表示其變化是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．Ca3（PO4）2B．NH4NO3C．K2SO4D．KNO3

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同步練習(xí)冊答案