為了研究煉鐵原理，我市某校九年級綜合實踐活動小組按圖所示用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進行實驗，現(xiàn)請你一起參與．

（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是________________________．

（2）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________．

反應(yīng)停止后，同學(xué)們對冷卻后硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想．請將你的猜想寫出：

猜想一：________________________________________________________________．

猜想二：________________________________________________________________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬9.3練習(xí)卷（解析版） 題型：計算題

某�；瘜W(xué)實驗室有一瓶標簽殘缺的過氧化氫溶液．該�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)為了測定其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)〕鲈撊芤哼M行實驗，實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g．

（2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1％）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬9.2練習(xí)卷（解析版） 題型：信息分析題

圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結(jié)晶，做了兩組實驗（室溫下），其過程如下：

[第一組]

[第二組]

（1）①中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________________，⑨的現(xiàn)象是________________．

（2）第一組實驗中操作a為________，所得氯化鈉固體質(zhì)量增多可能是下列原因中的（填字母序號）________．

A．溶解NaCl固體時，沒有用玻璃棒攪拌

B．稱量5g NaCl固體后，稱量紙上仍留有固體

C．蒸發(fā)時，未及時停止加熱，有固體濺出

D．蒸發(fā)后所得NaCl固體中仍含有水分

（3）上述實驗過程中一定屬于飽和溶液的是（填數(shù)字序號，下同）________，溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比一定相等的是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬9.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小琪同學(xué)向圖所示的燒杯中加入一種固體物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)溫度升高、石蠟熔化、塑料片掉了下來．該同學(xué)加入的物質(zhì)可能是（ ）

A．蔗糖

B．硝酸銨

C．氯化鈉

D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬9.1練習(xí)卷（解析版） 題型：推斷題

小英在做飯時發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中的溶解速率．

（1）從你能想到的可能影響食鹽在水中的溶解速率的因素中寫出其中兩項，并預(yù)測此因素對食鹽的溶解速率的影響．

因素①________，你的預(yù)測________________________________；

因素②________，你的預(yù)測________________________________．

（2）從你所列的因素中選出一個，通過實驗證明你的預(yù)測．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），某些銅器表面呈綠色，這是銅器長期曝露在空氣中生了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實驗小組進行了如下探究：探究銅生成銅綠的條件．

【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物．銅綠分解的化學(xué)方程式為________________________________．

【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及________________共同作用而形成的．

【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖所示（所用銅片潔凈、光亮）；實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹（填試管字母編號）．

【評價與改進】小風(fēng)認為小梁設(shè)計的實驗還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補充一個實驗．你認為要補充的一個實驗是________________________________________________．

【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器（一個是純銅做的，一個是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請你說明理由：________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合下列與鐵有關(guān)的實驗，回答問題：

（1）A實驗中為避免炸裂集氣瓶底，實驗前應(yīng)采取的措施是________________________；

（2）B實驗中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為________________________________；

（3）C實驗中能夠在鐵絲表面觀察到的明顯現(xiàn)象是________________________________；

（4）D實驗的目的是________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014新疆烏魯木齊）在AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，向濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則理論上析出的少量金屬是（ ）

A．Ag

B．Cu

C．Fe和Cu

D．Cu和Ag

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬8.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013廣西南寧）目前，南寧市正在進行地鐵建設(shè)，修建地鐵廣泛使用金屬材料，下列不屬于合金的是（ ）

A．錳鋼

B．生鐵

C．硬鋁

D．合成材料

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同步練習(xí)冊答案