下列實(shí)驗(yàn)操作中的先后次序正確的是
 

A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B、點(diǎn)燃可燃性氣體時,先檢查其純度再點(diǎn)燃
C、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈后從水中取出導(dǎo)氣管
D、
 
考點(diǎn):檢查裝置的氣密性,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,一定要先檢查裝置氣密性,再裝藥品;
B、點(diǎn)燃可燃性氣體時,先檢查其純度再點(diǎn)燃;
C、制取氧氣“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”,各步驟不能顛倒;
解答:解:
A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性,操作錯誤,如果氣密性不好,更換儀器,會浪費(fèi)藥品,故A錯誤;
B、點(diǎn)燃可燃性氣體時,為防止爆炸,先檢查其純度再點(diǎn)燃,故B正確;
C、用排水法收集氧氣,當(dāng)氣體集滿時,先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,防止水倒流引起試管炸裂,故C錯誤;
D、為防止試管炸裂,給試管中的固體加熱,先給試管預(yù)熱,再集中藥品部位加熱,故D正確.
答案:B  給試管中的固體加熱,先給試管預(yù)熱,再集中藥品部位加熱
點(diǎn)評:本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查固體的加熱方法、排水法收集氧氣的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明希望用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室提供的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸.試計算:
(1)將100g濃硫酸配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸,需要加水多少克?
(2)取上述配制好的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸200g與足量鋅粒充分反應(yīng),能制得氫氣質(zhì)量為多少克?
(3)充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)二氧化碳通入水中與水反應(yīng)
 
;
(3)將二氧化碳?xì)怏w通過灼熱的木炭
 

(4)盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁出現(xiàn)一層白膜
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“分子,原子,離子”填空:水是由
 
構(gòu)成的,銅是由
 
 構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)磷元素
 

(2)3個亞鐵離子
 

(3)水銀
 

(4)氧化鐵中鐵元素化合價為“+3”
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某含氮化合物1個分子中含2個氮原子,該化合物中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%,則其相對分子質(zhì)量是
 
(用含a的代數(shù)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫.
(1)蝦青素是由
 
種元素構(gòu)成,每個蝦青素分子中共含有個
 
原子;
(2)蝦青素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為
 
(最簡整數(shù)比);
(3)蝦青素是
 
(填“氧化物”、“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(4)蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型
(1)鎂在氧氣中燃燒:
 

(2)鐵在氧氣中燃燒:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣
 

(5)氫氣在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵在氧氣中燃燒
 

(2)一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳
 
;
(3)高溫鍛煉石灰石
 
;
(4)天然氣燃燒
 
;
(5)碳酸氫鈣受熱分解:
 

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